证券从业资格

1.目前我国高等学校课堂教学最普遍采用的方法是（）。

单选题

A. 讲授法~||~讨论法~||~实验教学法~||~计算机教学法

2.教师教学的指导文件是（）。

单选题

A. 培养方案~||~教学计划~||~教学大纲~||~教学材料

3.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是发展学生的素质。（）

判断题

4.当代高校职能的延伸是

单选题

A. 培养专门人才~||~发展科学~||~服务社会~||~扩大招生

5.实现教师个体专业性发展，主要可以通过【】

多选题

A. 师范教育~||~家庭教育~||~新教师的入职辅导~||~在职培训~||~自我教育

6.确定高校德育目标的关键依据是（）。

单选题

A. 高校学生思想政治品德形成发展规律~||~新时期高等教育的培养规格~||~大学生身心发展的一般规律~||~邓小平思想和理论

7.一个国家的各级各类学校的系统称为

单选题

A. 学制~||~管理体制~||~教育制度~||~教育结构

8.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。

单选题

A. 外适质量~||~个适质量~||~内适质量~||~控制质量

9.下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

单选题

A. 二者是包含与被包含的关系~||~二者是相辅相成的关系~||~二者是有机的统一体~||~二者是不可分割的

10.欧洲中世纪大学起源于学者行会,包括教师行会和学生行会。（）

判断题

11.区分度指的是考试结果的稳定性和可靠性程度。（）

判断题

12.高等学校教学过程的特点是专业性、独立性、创造性和（）

单选题

A. 多样性~||~实践性~||~国际性~||~民族性

13.专才教育

填空题

14.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。

多选题

A. 促使大学内容学问化~||~促进大学课程向结构化转变~||~促进大学课程以问题为导向~||~促进大学课程更加专门化~||~促使大学课程注重经典

15.高等教育目的的性质（）

多选题

A. 高等教育目的是一种教育理想，具有主观性~||~高等教育目的受到社会发展的制约，具有客观性~||~高等教育目的具有不确定性~||~高等教育目的具有单一性~||~高等教育目的具有复杂性

16.德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。

单选题

A. 正确~||~错误

17.课堂教学的优点是（）。

多选题

A. 提高教学效率~||~增强教学的计划性~||~因材施教~||~有利于培养学生的集体精神。

18.课程教学的指导性文件是（）。

单选题

A. 课程纲要~||~课程方案~||~教学计划~||~教学大纲

19.学位是评价个人学术水平的一种尺度，也是衡量一个国家学术水平高低的一种标准。（）

判断题

20.非课程性教学环节是（）。

单选题

A. 课堂讲授~||~习题课~||~军事训练~||~实验课