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1.高等教育终身化使得高等教育不再是具有一定期限的人们接受教育的终结阶段。()
判断题2.从学习主体的角度看,大学教学过程有哪些特点?
填空题3.校风、校训属于校园文化中的()层面。
单选题A. 物质文化~||~精神文化~||~制度文化~||~行为文化
4.高等教育对社会公平具有促进作用。
判断题5.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()
单选题A. 真正的大学~||~单一的学术研究机构~||~单一的教学机构~||~杰出的古代学术中心和教育机构
6.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。
单选题A. 课程内容综合化趋势~||~课程实施多样化趋势~||~课程方向人文化趋势~||~课程性质职业化趋势
7.法国著名启蒙思想家卢梭于1762年撰写的《爱弥尔》,是最早利用文学作品把教育学问题形成一种理论体系的著作。()
判断题8.社区学院是在()率先建立起来的。
单选题A. 德国~||~美国~||~日本~||~中国
9.高校战略评估的主要内容包括()。
多选题A. 明确评估目的~||~制定评估标准~||~选取评估指标~||~组织实施评估~||~进行战略分析
10.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()
单选题A. 实现素质教育~||~教育与生产劳动相结合~||~加强理论教学~||~注重实践教学
11.高校教师从事教育科研包括研究教学内容和()
单选题A. 教育规律~||~教学规律~||~教育法规~||~教学方法
12.依据马丁〃特罗的划分标准,中国目前已经进入高等教育大众化阶段。()
判断题13.1636年建立的哈佛学院,是北美新大陆创办的第一所高等教育机构。()
判断题14.学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及()。
单选题A. 学科的发展潜力~||~学科发展的成熟水平~||~学科发展布局的整体性~||~学科影响的社会性
15.简述教育者、学习者和教育影响之间的关系。
填空题16.历史上通称的“六三三”制即是【】
单选题A. 壬寅学制~||~葵卯学制~||~壬子——葵丑学制~||~壬戌学制
17.我国最早的学位制度可以追溯至古代的进士制度。()
判断题18.高等学校校园文化通常分为以下几个层面,即()。
多选题A. 物质文化~||~精神文化~||~制度文化~||~行为文化
19.在活动发生后关于教育效果的判断称为
单选题A. 总结性评价~||~项目评价~||~形成性评价~||~诊断性评价
20.高校教学内容的前沿性是指教师向学生介绍本学科最新的科研成就,各种流派和学术观点以及学科需要进一步研究和探讨的问题。
判断题
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