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1.教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分。
判断题2.高校班主任的主要任务是帮助学生学好专业课程。 ()
判断题3.我国高等教育总体发展处于()阶段。
单选题A. 大众化发展~||~英才教育发展~||~英才教育发展为大众化~||~英才教育向大众化转变
4.案例法是指学生在教师指导下,就某些教学论题,在独立思考的基础上,共同进行讨论,以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。
判断题5.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()。
单选题A. 二者关系甚为密切~||~理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力~||~将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义~||~实践对学校教学具有很大的价值和意义
6.()率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。
单选题A. 德国~||~法国~||~美国~||~英国
7.高等教育目的的作用()
多选题A. 导向作用~||~调控作用~||~评价作用~||~激励作用~||~教学作用
8.真正具有科学性质的高等学校科研始于()。
单选题A. 18世纪末~||~19世纪初~||~19世纪末~||~20世纪初
9.中世纪大学没有自治权。
判断题10.试述现代教师的专业素质。
填空题11.教育活动按社会职能分,有()。
多选题A. 家庭教育~||~学校教育~||~社会教育~||~社区教育
12.我国高校行使办学自主权的前提是高等学校必须坚持社会主义办学方向。()
判断题13.高等教育是义务教育。()
判断题14.国际性是中世纪大学的特征之一。
判断题15.首开人类师范教育先河的国家是日本。 ()
判断题16.对大学教师而言,沟通能力处于基础地位,制约教师的教学、研究和服务工作。
判断题17.教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是()
单选题A. 操纵学生~||~把自己的知识灌输给学生~||~树立正确的学生观~||~监督学生
18.下列选项中,不属于学习过程阶段的是()。
单选题A. 注意定向阶段~||~获得和保持阶段~||~练习和强化阶段~||~记录阶段
19.教师的基本能力是()。
单选题A. 沟通能力~||~教学能力~||~研究能力~||~组织管理能力
20.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()。
单选题A. 提高教学效率~||~增强教学的计划性~||~因材施教~||~有利于培养学生的集体精神
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