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1.专业构成要素()
多选题A. 专业培养目标~||~课程体系~||~教育主体~||~硬件设施~||~试验设备和信息资源
2.高等教育的经济功能是通过培养高级专门人才和再生产科学技术这两条途径来发挥的。()
单选题A. 正确~||~错误
3.请简述市场经济下对高校就业制度的要求。
填空题4.我国于1922年颁布的壬戌学制,通称
单选题A. “六三三制”~||~“五三二制”~||~“四四三制”~||~“六四二制”
5.简述班级常规管理的基本内容
填空题6.唐代官学教育中属于专业教育的有()。
多选题A. 国子学~||~律学~||~书学~||~算学
7.简述教育目的选择和确立的基本依据。
填空题8.蔡元培在北京大学改革的思想主要是吸收()的思想
单选题A. 柏林洪堡大学~||~剑桥大学~||~哈佛大学~||~威斯康星大学
9.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
10.确定高等教育研究的问题,一般应坚持的原则有()
多选题A. 价值性~||~创新性~||~重复性~||~可行性
11.我国高等学校的办学形式在学制上可以分为两大类即全日制普通高等学校和()
单选题A. 职业技术学校~||~成人高等学校~||~民办高等学校~||~远程高等教育
12.绝对评价法
填空题13.与柏林大学的诞生有关的院校职能是()
单选题A. 科研~||~社会服务~||~教学~||~知识创新
14.高校科研经费属于消费性支出。
判断题15.当前我国高校毕业生就业制度是()。
单选题A. 计划分配~||~双向选择~||~市场配臵~||~自主择业
16.高校中师生关系一般不能表现为()关系。
单选题A. 工作~||~情感~||~道德伦理~||~特殊
17.高校培养目标是一成不变的。
判断题18.教学方法指的是教师施教活动方式的总和。 ()
判断题19.教学大纲的组成一般由说明、附录和()。
单选题A. 教学计划~||~正文~||~教案~||~教学记录
20.强调教学内容综合性的教育模式是()。
填空题
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