证券从业资格

1.社会经济制度与高等教育的关系.

填空题

2.高等教育目的的性质（）

多选题

A. 高等教育目的是一种教育理想，具有主观性~||~高等教育目的受到社会发展的制约，具有客观性~||~高等教育目的具有不确定性~||~高等教育目的具有单一性~||~高等教育目的具有复杂性

3.农业社会的教育的特征包括

单选题

A. 教育的公共性日益突出~||~教育的终身化~||~教育的全民化~||~学校教育与生产劳动相脱离

4.难度系数越小，试题越容易;难度系数越大，试题越难。（）

判断题

5.（）是现代高等学校的根本使命。

单选题

A. 培养专门人才~||~发展科学~||~服务社会~||~国际合作

6.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。

单选题

A. 课程内容综合化~||~课程实施多样化~||~课程方向人文化~||~课程性质职业化

7.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。

多选题

A. 大学生的不满~||~生产力和科学技术发展的需要~||~知识经济与高教大众化的影响~||~现代教育学和心理学的研究成果~||~互联网在教学中的应用

8.美国教育家罗伯特·赫钦斯认为，"理智的美德是由理智能力的训练而获得的习惯，不论学生是否注定从事于深思的生活或现实的生活，由理智美德的培养所组成的教育是最有用的教育。"这种观点是教育目的理论中的社会本位论的体现。

填空题

9.导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。

判断题

10.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）

单选题

A. 理论联系实际~||~直观性~||~因材施教~||~科学性与思想性结合

11.高校精品课程建设的策略有（）。

多选题

A. 改革教学内容和课程体系~||~建设高水平的师资队伍~||~高标准的教材建设~||~配备现代化教学方法和手段~||~加大投入和创新管理机制

12.通才教育也称通识教育，但不是博雅教育。（）

单选题

A. 正确~||~错误

13.我国近代最早的新型大学是1895年创办于天津的南洋公学，也是我国第一所近代分科大学。（）

判断题

14.高校战略规划的核心是（）。

单选题

A. 战略分析~||~确定战略目标~||~实施战略~||~评估战略

15.从狭义上说课程主要体现在（）

单选题

A. 课程计划~||~课程标准~||~教科书~||~教案

16.教学媒体的个性和共性的特征有哪些？

填空题

17.学生的主体性具体包括

多选题

A. 自我意识性~||~创造性~||~调控性~||~选择性~||~独立性

18.技术开发是指为了获得新知识并服务于应用目的而进行的研究活动。（）

判断题

19.社会服务职能是高校（）。

单选题

A. 教学和科研职能的延伸~||~教学职能的延伸~||~科研职能的延伸~||~创收的借口

20.教育研究的意义是（）。

多选题

A. 教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向~||~赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神~||~使教师从经验走向理论~||~揭示教学规律改进教学质量~||~提高教育决策水平培育良好师资