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高等教育学1067道题

1.高等教育终身化使得高等教育不再是具有一定期限的人们接受教育的终结阶段。()

判断题

2.教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分。

判断题

3.高等学校是具有法人地位的办学实体,直接面向社会,自主办学。()

判断题

4.“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则,它突破了传统大学的(),使()成为大学职能的重要组成部分。

单选题

A. 社会服务职能,培养人才职能~||~发展科学职能,培养人才职能~||~发展科学职能,社会服务职能~||~培养人才职能,发展科学职能

5.备课就是指钻研教程和写教案。

判断题

6.我国高等教育大众化应遵循什么样的原则?

填空题

7.一般认为,现代高等学校的直接源头是()。

单选题

A. 雅典大学~||~古巴比伦“寺庙学校~||~欧洲中世纪大学中国“太学”

8.智育是实行高等教育目的的方向保证。()

判断题

9.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。

多选题

A. 是为教学目的服务的~||~是教学模式~||~须以教学内容为载体~||~方法的选用须注意到学生的特点

10.美国的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。()

判断题

11.《中华人民共和国学位条例》规定:学士学位由国务院授权的高等学校授予,硕士、博士学位由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予,目前授予学位门类()个。

单选题

A. 10~||~11~||~12~||~13

12.符合永恒主义课程理论的有()。

多选题

A. 课程过去现在未来都应该是“不变的学问”~||~课程的核心在于改造社会~||~提出了“阅读百部名著”的计划~||~是对学校课程功利主义的批判~||~注重培养人的理性

13.依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于公立主导型的是()。

单选题

A. 美国~||~墨西哥~||~韩国~||~日本

14.目的是为了培养具有高尚情操,有高深学问,有高级思维,能自我激励,自我发展的人才的教育称为

单选题

A. 通才教育~||~专才教育~||~英才教育~||~普通教育

15.最早采用“课程”一词的是

单选题

A. 培根~||~苏格拉底~||~斯宾塞~||~夸美纽斯

16.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()。

单选题

A. 精英高等教育发展水平~||~精英与大众之间的高等教育发展水平~||~大众高等教育发展水平~||~普及高等教育发展水平

17.英国古典大学具有悠久的博雅教育传统。()

判断题

18.终身教育(2008):

填空题

19.我国教师现阶段享有的权利不包括进修培训权。 ()

判断题

20.高校根据教学和科研任务的需要,设立一定的岗位,采取一定的方式聘任教师,并规定受聘者应具备哪些条件和承担哪些责任和义务的制度叫做

单选题

A. 教师使用制度~||~教师聘任制度~||~教师任用制度~||~教师培养制度

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