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1.科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。
判断题2.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()。
单选题A. 教育的内外部关系规律~||~教育的两大基本规律~||~教育的外部关系规律~||~教育的内部关系规律
3.自然科学与社会科学受到空前重视,导致了哲学博士学位在()新型大学中应运而生。
单选题A. 德国~||~美国~||~法国~||~英国
4.高校战略评估的主要内容包括()。
多选题A. 明确评估目的~||~制定评估标准~||~选取评估指标~||~组织实施评估~||~进行战略分析
5.德国大学的学术水平及质量差异极大,体现了显著的两级分化。()
判断题6.高校教师面对的是青年和成年人,劳动职责也是多方面的。体现出大学教师工作的()特点。
单选题A. 复杂性~||~创造性~||~长效性~||~协作性
7.科研管理工作者应具备的基本素质有()。
多选题A. 爱岗敬业~||~一专多能~||~团结协作~||~秉公办事~||~服从大局
8.教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。
判断题9.促进教师专业发展的途径主要是学习、实践和反思。
判断题10.简述高校教学方法的主要特点。
填空题11.测验结果的可靠性或一致性的程度是【】
单选题A. 效度~||~区分度~||~信度~||~难度
12.与高等教育终身化相关的概念包括()。
多选题A. 终身教育~||~学会生存~||~终身学习~||~学会生活
13.简述高等学校的法律地位。
填空题14.教师职业不属于()。
单选题A. 脑力劳动~||~第三产业~||~专门职业范畴~||~普通职业范畴
15.教师职务聘任制的核心是按需设岗、择优聘用和合同管理。
判断题16.按照马克思主义观点,教育起源于
单选题A. 本能~||~劳动~||~无意识模仿~||~竞争
17.高等教育的目的具有不可测性是指()。
单选题A. 高等教育培养目标~||~高等教育目的只是抽象概括的教育理想~||~高等教育社会活动目的~||~高等教育科学研究目的
18.从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。
多选题A. 医师~||~教师~||~律师~||~牧师~||~工程师
19.我国高校课程表现出的基本形式有()。
多选题A. 教学计划~||~教学大纲~||~教材~||~课程方案~||~课程目标
20.讲授法是指学生在教师指导下,就某些教学论题,在独立思考的基础上,共同进行讨论,以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。
判断题
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