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高等教育学1067道题

1.道德修养所包括的内容主要有

多选题

A. 学习~||~练习~||~座右铭~||~立志~||~慎独

2.效度指的是考试结果的稳定性和可靠性程度。()

判断题

3.学分制的缺点之一是()。

单选题

A. 难以反映学习的质量~||~难以因材施教~||~难以发挥教师的主导作用~||~难以发挥学生的特长

4.高校的核心竞争力是()。

单选题

A. 学科综合~||~规模效应~||~经费充裕~||~办学特色

5.全面发展教育的实施途径除了科学研究训练、社会实践活动外,最基本的是

单选题

A. 锻炼身体~||~艺术活动~||~教学工作~||~德育活动

6.终身学习具有3A特点,但一般不包括()。

单选题

A. 任何时间(anytime)~||~任何地点(anywhere)~||~任何材料(anything)~||~任何方式(anyway)

7.情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其要素的是【】

单选题

A. 情境线索~||~从实践到理论的线索~||~理论线索~||~技术操作线索

8.高校教学过程的基本特点是探索未知世界。

单选题

A. 正确~||~错误

9.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变()。

多选题

A. 发展观的转变~||~学习观的转变~||~就业观的转变~||~择业观的转变

10.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。

判断题

11.目前我国高校普遍采用的是()。

单选题

A. 完全学分制~||~学年制~||~学年学分制~||~美国学分制

12.大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有()的特征。

单选题

A. 反主流文化~||~反多元文化~||~反传统文化~||~反校园文化

13.高等学校的社会职能

填空题

14.以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式,以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院(MIT)模式,以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式体现了课程改革的()

单选题

A. 课程内容综合化趋势~||~课程实施多样化趋势~||~课程方向人文化趋势~||~课程性质职业化趋势

15.高校组织的松散结构特征表明高校并非严格的科层化组织。

判断题

16.制定教学计划的前提是()

单选题

A. 课程设置~||~培养目标和规格~||~教学环节~||~教学反思

17.()是现代高等学校的根本使命。

单选题

A. 培养专门人才~||~发展科学~||~服务社会~||~国际合作

18.我国的学位制度包括()等几级学位。

多选题

A. 学士~||~硕士~||~博士~||~博士后

19.1898年创办的京师大学堂是我国近代第一所国立大学。()

判断题

20.世界高等教育史上的第一所大学是()。

单选题

A. 波隆那大学~||~赫克迈大学~||~雅典大学~||~巴黎大学

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