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1.依据马丁〃特罗的划分标准,中国目前已经进入高等教育大众化阶段。（）
判断题2.素质的涵义是（）。
单选题A. 素质就是文化素质~||~素质就是思想道德素质~||~素质就是专业素质~||~素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又包括专业素质既包括身体素质，又包括心理素质
3.课程有狭义和广义之分。广义的课程是指被列入教学计划的各种科目及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。（）
判断题4.高等教育终身化使得高等教育不再是具有一定期限的人们接受教育的终结阶段。（）
判断题5.高等教育是提高人口数量和质量的基本手段。（）
判断题6.卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于______
单选题A. 社会本位论~||~个人本位论~||~宗教本位论~||~文化本位论
7.欧洲中世纪大学在入学时间及学习年限上都有非常严格的规定。（）
判断题8.政治制度的发展方向规定了高等教育的发展方向。
判断题9.经济结构的变化不影响高等教育的结构。（）
单选题A. 正确~||~错误
10.简述教育目的的性质。
填空题11.简述德育的基本原则。
填空题12.高校科研经费属于消费性支出。
判断题13.高等教育的结构变化主要体现在（）等方面。
多选题A. 层次结构~||~类型结构~||~形式结构~||~课程结构
14.1898年京师大学堂的建立标志着我国近代新式教育的正式开始。（）
判断题15.简述教师的职业道德和职业情感。
填空题16.培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。
单选题A. 主要目的~||~最高目的~||~主要目标~||~最高目标
17.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。
单选题A. 基础研究~||~发展研究~||~理论研究~||~应用研究
18.约在12世纪初，欧洲中世纪的高等教育中出现的一批最早的大学，主要有（）
多选题A. 波隆那大学~||~萨勒诺大学~||~剑桥大学~||~牛津大学~||~巴黎大学
19.（）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。
单选题A. 培养方案~||~课程体系~||~专业设臵~||~学制设臵
20.在西方，首开研究生教育先河的是（）。
单选题A. 巴黎大学~||~哈勒大学~||~波恩大学~||~柏林大学
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