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1.终生教育是指一个人从小学入学开始到生命结束时都应不间断地在需要的时候得到最好方式的教育。()
判断题2.教师是履行教育教学职责的专业人员
判断题3.()是高等学校的中心任务。
单选题A. 教学~||~科研~||~服务社会~||~文化传承
4.如何科学、合理地制定专业培养目标和规格.
填空题5.据舒尔茨计算,美国1929—1957年间国民经济增长额中,归因于教育的比例是()。
单选题A. 10%~||~15%~||~23%~||~33%
6.我国高等教育管理体制改革的重点和基本方向有()
单选题A. 调动地方办学积极性,教育管理权力下放~||~建立广泛的社会参与的高校管理运行机制~||~更新大学由国家办的观念,形成新的办学体制~||~扩大高校办学的自主权,增强学校的活力
7.根据课程目标可以把课程类型分为()
单选题A. 学科课程和经验课程~||~基础课程和专业课程~||~显性课程和隐性课程~||~理论课程和实践课程
8.“教学相长”出自于()。
单选题A. 《论语》~||~《中庸》~||~《学记》~||~《大学》
9.《中华人民共和国学位条例》规定:学士学位由国务院授权的高等学校授予,硕士、博士学位由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予,目前授予学位门类()个。
单选题A. 10~||~11~||~12~||~13
10.教师教与学生学的本质就是解决()。
单选题A. 教师的尊重与被尊重的矛盾~||~学生的知与不知的矛盾~||~师生之间的平等与不平等的矛盾~||~师生之间的民主与不民主的矛盾
11.我国高等学校的教学计划一般是按()制定的。
单选题A. 学科~||~课程体系~||~教学大纲~||~专业
12.教学计划目标表述中的主语应该是()。
单选题A. 学习者~||~教师~||~管理者~||~教育者
13.在我国,数量最多的高校类型是()。
单选题A. 研究型~||~教学研究型~||~本科教学型~||~高职高专型
14.()的波隆亚大学是在中世纪就建立起来的著名大学。
单选题A. 英国~||~意大利~||~法国~||~德国
15.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到()从事教育教学工作的,应当予以补贴。
单选题A. 中西部地区~||~革命老区~||~少数民族地区和边远贫困地区~||~高原地区和贫困地区
16.教学(2008、2009、2010)
填空题17.学校实现培养人才的基本途径是
单选题A. 德育~||~教学~||~智育~||~体育
18.《中华人民共和国高等教育法》自()开始实施。
单选题A. 1999年1月1日~||~2000年1月1日~||~2001年1月1日~||~2002年1月1日
19.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()。
单选题A. 以培养实用型人才为主~||~以发展学术为主~||~以发展科研为主~||~以教学和科研为主要任务
20.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高等教育目的的理论基础和方法论指导。()
判断题
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