1.高校课程改革中,麻省理工学院（MIT）模式的主要特征是（）。

2.世界各国高等教育的招生制度大体可归纳为证书制和高考制。（）

3.计划经济条件下我国高等教育的弊端及特点主要有（）。

4.1776年德国著名哲学家康德在哥尼斯堡大学开始讲授教育学。（）

5.学习高等教育理论的方法有哪些？（2012）

6.在开放的环境中长大的当代大学生，思想十分活跃，他们一反传统的封闭观念和单一的思维模式，面向社会，面向世界，表现出对新事物的兴趣、极强的接纳能力和灵活性。

7.北美新大陆早期殖民地学院时期高等教育模式移植了英国模式。（）

8.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）。

9.在签订教师工作合同的过程中，应遵循平等、自愿、公平和诚信的原则。

10.制定专业培养目标要考虑哪些冈素？

11.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高等教育目的的理论基础和方法论指导。（）

12.教学计划编制的首要任务是（）。

13.传统文化会成为高等教育改革的阻力。（）

14.简述高等学校对学生的学籍管理权。

15.汉代设立中央官学的最高学府是“太学”。（）

16.高校选修课程有利于学生扩大知识领域，活跃学术空气。（）

17.（）的大学教授属于政府高级公务员。

18.“依照自然的法则，发展儿童道德、智慧和分析各方面的能力”是（）的主张。

19.赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，是最早把教育学形成一种系统体系的著作，标志着教育学开始成为一门独立的学科。（）

20.高等教育对社会公平具有促进作用。