证券从业资格

1.高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育。

判断题

2.大学生权益就是取得高等学校学籍的在校生能够按照自己的意志以作为的方式，以及要求他人做出一定行为的方式实现一定利益的许可和保障。

判断题

3.西汉的太学校长称为（）。

单选题

A. 仆射~||~祭酒~||~太常~||~博士

4.课程教学的指导性文件是（）。

单选题

A. 课程纲要~||~课程方案~||~教学计划~||~教学大纲

5.确立大学生的主体地位，我们应该（）。

多选题

A. 增强大学生的主体意识~||~发展大学生的主体能力~||~加强学校的严格管理~||~塑造大学生的主体人格

6.大学生主体地位的表现有（）。

多选题

A. 学习的主体~||~交往的主体~||~自我发展的主体~||~独立的个体

7.在开放的环境中长大的当代大学生，思想十分活跃，他们一反传统的封闭观念和单一的思维模式，面向社会，面向世界，表现出对新事物的兴趣、极强的接纳能力和灵活性。

判断题

8.大学校园文化的主体是（）。

单选题

A. 在校大学生~||~社会影响与学校师生的互动~||~主流文化与亚文化的结合~||~全校师生员工

9.汉代设立中央官学的最高学府是“太学”。（）

判断题

10.高等学校的社会职能

填空题

11.单轨制最早产生于

单选题

A. 德国~||~法国~||~美国~||~英国

12.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。

多选题

A. 是一种单向性的思想交流方式~||~不利于课堂的管理~||~不能使学生直接体验所学知识~||~记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课

13.“教，上所施，下所教也”是我国古代（）对教育的界定。

单选题

A. 《学记》~||~《大学》~||~《说文解字》~||~《论域》

14.课程在教育活动中始终处于基础和核心的地位。（）

判断题

15.（）的大学教授属于政府高级公务员。

单选题

A. 日本~||~德国~||~韩国~||~巴西

16.那种从个人需要,个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为

单选题

A. 社会本位论~||~自我论~||~个人本位论~||~统一论

17.目前，我国高校已经普遍实行教师职务聘任制，其内涵是（）。

多选题

A. 按需设岗~||~公开招聘~||~平等竞争~||~择优聘用~||~合同管理

18.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）

单选题

A. 通识教育与专业教育相互排斥~||~通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分~||~以专业教育为主，通识教育为辅~||~通识教育是专业教育的延伸与深化

19.简述当前学生失范行为的主要表现。

填空题

20.促进教师专业发展的途径主要是学习、实践和反思。

判断题