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1.师生关系主要表现为.【】
多选题A. 工作关系~||~人际关系~||~组织关系~||~心理关系~||~非正式关系
2.大学教材应当是一部学科思想发展史。()
单选题A. 正确~||~错误
3.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()。
单选题A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观
4.课堂教学的优点是()。
多选题A. 提高教学效率~||~增强教学的计划性~||~因材施教~||~有利于培养学生的集体精神。
5.情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其要素的是【】
单选题A. 情境线索~||~从实践到理论的线索~||~理论线索~||~技术操作线索
6.当代高等教育的发展趋势是()
单选题A. 大众化和普及化~||~民主化和终身化~||~国际化和全球化~||~上述三种趋势
7.()是现代高等学校的根本使命。
单选题A. 培养专门人才~||~发展科学~||~服务社会~||~国际合作
8.青年教师如何正确处理教学与科研的关系(2011、2013)
填空题9.教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。
判断题10.高等学校是具有法人地位的办学实体,直接面向社会,自主办学。()
判断题11.()的建立标志了我国近代高等教育的正式开端。
多选题A. 西学学堂~||~京师同文馆~||~京师大学堂~||~师范学堂
12.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。
多选题A. 是一种单向性的思想交流方式~||~不利于课堂的管理~||~不能使学生直接体验所学知识~||~记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课
13.学分制的缺点之一是()。
单选题A. 难以反映学习的质量~||~难以因材施教~||~难以发挥教师的主导作用~||~难以发挥学生的特长
14.符合永恒主义课程理论的有()。
多选题A. 课程过去现在未来都应该是“不变的学问”~||~课程的核心在于改造社会~||~提出了“阅读百部名著”的计划~||~是对学校课程功利主义的批判~||~注重培养人的理性
15.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。
单选题A. 认知信息加工学习理论~||~行为主义学习论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论
16.高校合并后应注意哪些问题。
填空题17.从狭义上说课程主要体现在()
单选题A. 课程计划~||~课程标准~||~教科书~||~教案
18.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()
单选题A. 理论联系实际~||~直观性~||~因材施教~||~科学性与思想性结合
19.教师选择和运用教学方法时要考虑教学对象、教学目标、教学内容及自身素质等因素。()
判断题20.测验结果的可靠性或一致性的程度是【】
单选题A. 效度~||~区分度~||~信度~||~难度
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