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1.课程建设应在学校的指导下,由学校教务处对全校的课程直接负责。()
判断题2.社会本位论和个人本位论的现实融合应作为现代高等教育的目的观。()
单选题A. 正确~||~错误
3.高校教学组织形式有()。
多选题A. 课堂教学~||~课外活动~||~社团活动~||~社会实践
4.请简述您对学院制改革的反思。
填空题5.高校培养目标在性质上具有()。
多选题A. 主观性~||~客观性~||~具体性~||~多样性~||~抽象性
6.农业社会的教育的特征包括
单选题A. 教育的公共性日益突出~||~教育的终身化~||~教育的全民化~||~学校教育与生产劳动相脱离
7.高等教育的人口功能表现为()
单选题A. 控制人口增长~||~提高人口质量~||~使人口结构趋于合理化~||~加速人口的城镇化
8.大学并不是进行基础研究的重要基地。()
单选题A. 正确~||~错误
9.《莫里尔法案》又称《赠地法案》,颁布于美国()
判断题10.形成性评价是在某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标实现的程度作出结论的评价。()
判断题11.教学计划目标表述中的主语应该是()。
单选题A. 学习者~||~教师~||~管理者~||~教育者
12.高等教育再生产着社会政治关系。 ()
判断题13.近代高等教育发端于美国。()
判断题14.高等学校的数量和类型在不同地区分布的比例,称为()。
单选题A. 层次结构~||~科类结构~||~区域结构~||~能级结构
15.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。
多选题A. 多读书,读好书~||~向老教师和优秀教师学习~||~做中学~||~为人师表
16.汉代的()是世界上第一所文学、艺术的专科学校。
单选题A. 太学~||~律学~||~鸿都门学~||~四门学
17.()研究具有明确性、可行性、风险性和商业性等特点。
单选题A. 应用~||~基础~||~理论~||~开发
18.世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的【】
单选题A. 《论语》~||~《学记》~||~《孟子》~||~《中庸》
19.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()。
单选题A. 高校~||~政府和高校~||~政府~||~市场
20.“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则,它突破了传统大学的(),使()成为大学职能的重要组成部分。
单选题A. 社会服务职能,培养人才职能~||~发展科学职能,培养人才职能~||~发展科学职能,社会服务职能~||~培养人才职能,发展科学职能
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