证券从业资格

1.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

单选题

A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观

2.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）。

单选题

A. 教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育~||~一个好教师应既是研究者又是教育者~||~教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研~||~教学与科研很难两全其美

3.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）

多选题

A. 了解和研究学生，树立正确的学生观~||~理解和尊重学生~||~对学生放任管理~||~提高自我修养，健全自身人格。

4.人的全面发展学说是马克思主义教育的思想精髓，是当前我国教育改革和实施素质教育的理论基础。（）

判断题

5.北美新大陆早期殖民地学院时期高等教育模式移植了英国模式。（）

判断题

6.通过系统的讲授某一学科专门知识，培养具有一定专业知识，同时具备一定专门技能的人才的教育称为

单选题

A. 通识教育~||~专才教育~||~全面教育~||~英才教育

7.高等学校的数量和类型在不同地区分布的比例，称为（）。

单选题

A. 层次结构~||~科类结构~||~区域结构~||~能级结构

8.我国西周时期的高等教育的特点是（）。

多选题

A. 百家争鸣~||~政教不分~||~学在官府~||~官学不分~||~以天子和贵

9.高校培养目标主要有哪些层次？（）

多选题

A. 国家层次~||~学校层次~||~专业层次~||~社会层次

10.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）

单选题

A. 学年制重过程管理，学分制重目标管理~||~学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大~||~学年制强调共同性，学分制强调个体性~||~学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法

11.品德评价的常用方法包括

多选题

A. 整体印象评价法~||~操行评定评价法~||~表演评价法~||~实验法~||~操行计量评价法

12.教师的基本能力是（）。

单选题

A. 沟通能力~||~教学能力~||~研究能力~||~组织管理能力

13.高校教师从事教育科研包括研究教学内容和（）

单选题

A. 教育规律~||~教学规律~||~教育法规~||~教学方法

14.学校的校风属于

单选题

A. 物质性隐性课程~||~观念性隐性课程~||~制度性隐性课程~||~心理性隐性课程

15.终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。

单选题

A. 任何时间（anytime）~||~任何地点（anywhere）~||~任何材料（anything）~||~任何方式（anyway）

16.学制建立只是依据于一定社会的生产力发展水平和社会政治制度。（）

单选题

A. 正确~||~错误

17.终身教育（2008）：

填空题

18.高校培养目标是一成不变的。

判断题

19.下列国家中,高等教育宏观管理体制属于集权与分权结合型的是（）。

多选题

A. 法国~||~美国~||~日本~||~英国

20.作为一种课程思潮,永恒主义课程观忽视了科技发展综合性的一面,坚持课程内容狭窄的专门化。

判断题