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高等教育学1067道题

1.高校培养目标在性质上具有()。

多选题

A. 主观性~||~客观性~||~具体性~||~多样性~||~抽象性

2.约在12世纪初,欧洲中世纪的高等教育中出现的一批最早的大学,主要有()

多选题

A. 波隆那大学~||~萨勒诺大学~||~剑桥大学~||~牛津大学~||~巴黎大学

3.高校教师培养的形式主要是()。

多选题

A. 在职培养~||~脱产研修~||~特殊培养~||~合作培养~||~终身学习

4.一个国家的各级各类学校的系统称为

单选题

A. 学制~||~管理体制~||~教育制度~||~教育结构

5.在我国,数量最多的高校类型是()。

单选题

A. 研究型~||~教学研究型~||~本科教学型~||~高职高专型

6.课程有狭义和广义之分。广义的课程是指被列入教学计划的各种科目及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。()

判断题

7.简述高等学校学生的权利和义务。

填空题

8.()是学习某一专业必须掌握的基础知识和技能,以保证所培养人才的基本规格和质量。

单选题

A. 选修课程~||~必修课程~||~理论课程~||~实践课程

9.大学教材应当是一部学科思想发展史。()

单选题

A. 正确~||~错误

10.汉代太学的教师称为()。

单选题

A. 仆射~||~祭酒~||~太常~||~博士

11.多媒体课件按功能主要可以分成()。

多选题

A. 讲授模式~||~自学模式~||~讨论模式~||~实验模式

12.通过系统的讲授某一学科专门知识,培养具有一定专业知识,同时具备一定专门技能的人才的教育称为

单选题

A. 通识教育~||~专才教育~||~全面教育~||~英才教育

13.被列入教学计划的各门学科,及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和称为

单选题

A. 广义的课程~||~教学内容~||~狭义的课程~||~教学组织形式

14.我国目前的高等教育宏观管理体制是“两级管理、分级负责、以省级为主”的体制。()

判断题

15.德育工作的新特点是()。

多选题

A. 人本性~||~理想性~||~层次性~||~开放性~||~传统性

16.高等教育学的研究对象为()。

多选题

A. 高等教育现象~||~高等教育问题~||~高等教育矛盾~||~高等教育规律

17.大学生是具有自主发展、自我建构的主体。可以从以下五个方面进行简要分析:

填空题

18.大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有()的特征。

单选题

A. 反主流文化~||~反多元文化~||~反传统文化~||~反校园文化

19.19世纪,德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张,包括()。

多选题

A. 学术与国家政治分离~||~学术自由,科研至上~||~倡导研究学习~||~实行教授治校

20.通识教育一般理解为()。

单选题

A. 通识教育就是宽口径教育~||~通识教育就是厚基础教育~||~通识教育排斥职业教育~||~通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通

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