证券从业资格

1.我国的学位制度包括（）等几级学位。

多选题

A. 学士~||~硕士~||~博士~||~博士后

2.高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。（）

判断题

3.高等教育行动研究法的实施步骤包括（）。

多选题

A. 计划~||~行动~||~考察~||~反思

4.高校培养目标是一成不变的。

判断题

5.高等教育是社会的产物。（）

判断题

6.高等教育的结构变化主要体现在（）等方面。

多选题

A. 层次结构~||~类型结构~||~形式结构~||~课程结构

7.《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪：（）

单选题

A. 50年代~||~60年代~||~80年代~||~90年代

8.高等教育大众化除入学人数在适龄人口的15%～50%之间外，在（）方面都有质的区别。

单选题

A. 教育方针教育政策教育法规~||~教育方针培养目标课程目标~||~教育目的教育内容教育方式~||~培养目标专业培养目标课程目标

9.教育教学研究中最基本最常用的研究方法是【】

单选题

A. 调查~||~实验~||~经验总结~||~个案研究

10.提倡发现法教学的课程理论是（）。

单选题

A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观

11.高校师生关系主要表现在（）等几种形式。

多选题

A. 工作关系~||~雇佣关系~||~情感关系~||~道德伦理关系

12.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。

多选题

A. 多读书，读好书~||~向老教师和优秀教师学习~||~做中学~||~为人师表

13.教师专业的基本特点是（）。

多选题

A. 角色多样性~||~工作神圣性~||~劳动创造性~||~成效滞后性~||~发展渐进性

14.外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。

判断题

15.高校科研组织结构是由行政主导的行政权力与学术权力二元结构。

判断题

16.（）决定着高等教育体制。

单选题

A. 政治体制~||~经济体制~||~文化~||~人口

17.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。

多选题

A. 促使大学内容学问化~||~促进大学课程向结构化转变~||~促进大学课程以问题为导向~||~促进大学课程更加专门化~||~促使大学课程注重经典

18.如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。

填空题

19.简述高等学校的权利和义务。

填空题

20.决定教育事业领导权的是______

单选题

A. 经济发展水平~||~政治制度~||~文化~||~科技