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1.我国中小学课程包含【】
多选题A. 劳动经验要素~||~认知经验要素~||~审美经验要素~||~健身经验要素~||~道德经验要素
2.高校的科学研究是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的独立性活动。（）
判断题3.目前我国高等学校课堂教学最普遍采用的方法是（）。
单选题A. 讲授法~||~讨论法~||~实验教学法~||~计算机教学法
4.西周时期属于高等教育性质的大学有（）。
多选题A. 辟雍~||~右学~||~泮宫~||~太学
5.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）。
单选题A. 以学群学类为组织进行综合知识教学~||~跨学科选课~||~通过复合课程将文理学科融为一体~||~加强基础，淡化专业
6.（）是现代高等学校的根本使命。
单选题A. 培养专门人才~||~发展科学~||~服务社会~||~国际合作
7.教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）
单选题A. 操纵学生~||~把自己的知识灌输给学生~||~树立正确的学生观~||~监督学生
8.人的智力核心是想象力。思维能力
判断题9.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。
单选题A. 确定重点难点~||~选择教学方法~||~设计教学过程~||~教学反思
10.在高等教育层次结构中设副学士(协士)级的国家是：（）
单选题A. 美国~||~英国~||~法国~||~德国
11.高等教育发展要靠遵循多主体、多形式共同发展的原则。（）
判断题12.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。
多选题A. 多读书，读好书~||~向老教师和优秀教师学习~||~做中学~||~为人师表
13.柏林大学主要的办学特色是（）。
多选题A. 开门办学~||~学术自由~||~服务社会~||~教研结合
14.高等教育的结构变化主要体现在（）等方面。
多选题A. 层次结构~||~类型结构~||~形式结构~||~课程结构
15.西汉的太学校长称为（）。
单选题A. 仆射~||~祭酒~||~太常~||~博士
16.下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。
单选题A. 注意定向阶段~||~获得和保持阶段~||~练习和强化阶段~||~记录阶段
17.中世纪的大学一般都设立了（）四科。
多选题A. 算~||~文~||~哲~||~法~||~医~||~神
18.个人本位论的代表人物主要有（）。
多选题A. 孔子~||~柏拉图~||~卢梭~||~蔡元培~||~梁启超
19.第一所现代意义上的研究生院是在（）成立的。
单选题A. 柏林大学~||~东京大学~||~约翰〃霍普金斯大学~||~哈佛大学
20.重视大学生社团活动的引导与开展,属于校园文化建设中（）层面的文化建设。
单选题A. 物质文化~||~精神文化~||~制度文化~||~行为文化
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