证券从业资格

1.一个国家的各级各类学校的系统称为

单选题

A. 学制~||~管理体制~||~教育制度~||~教育结构

2.在我国，数量最多的高校类型是（）。

单选题

A. 研究型~||~教学研究型~||~本科教学型~||~高职高专型

3.高等学校教育工作的中心环节是教学工作。（）

判断题

4.高等教育从性质来看是一种（）。

单选题

A. 高级教育~||~人文教育~||~科学教育~||~专业教育

5.北美新大陆早期殖民地学院时期高等教育模式移植了英国模式。（）

判断题

6.影响学习的客体因素有哪些？（）

多选题

A. 想象力~||~兴趣~||~学习目标~||~学习材料

7.简述高校关于全面发展教育的实施途径。

填空题

8.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。

单选题

A. 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型~||~学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的~||~学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用~||~高校应以培养学术型人才为主

9.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。

多选题

A. 是为教学目的服务的~||~是教学模式~||~须以教学内容为载体~||~方法的选用须注意到学生的特点

10.教师是大学最宝贵的资源，教师质量是大学生活的根本。

判断题

11.教师专业发展的基础是（）。

单选题

A. 终身学习~||~教研结合~||~创新实践~||~反思经验

12.高校课程改革中,麻省理工学院（MIT）模式的主要特征是（）。

单选题

A. 以学群学类为组织进行综合知识教学~||~跨学科选课~||~通过复合课程将文理学科融为一体~||~加强基础，淡化专业

13.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

单选题

A. 高校~||~政府和高校~||~政府~||~市场

14.欧洲中世纪大学的主要学科分科包括（）等几大学科。

多选题

A. 文学~||~法学~||~神学~||~医学

15.确立大学生的主体地位，我们应该（）。

多选题

A. 增强大学生的主体意识~||~发展大学生的主体能力~||~加强学校的严格管理~||~塑造大学生的主体人格

16.经过新中国初期的院系调整，我国高等教育院校本科主要有（）。

多选题

A. 综合大学~||~师范学院~||~多科性理工学院~||~单科性专门学院

17.我国教师现阶段享有的权利不包括进修培训权。（）

判断题

18.欧美教育史称世界上第一所大学是（）。

单选题

A. 雅典大学~||~赫克迈大学~||~阿资哈尔大学~||~萨莱诺大学

19.选修课制度萌芽于德国，真正成型于（）。

单选题

A. 英国~||~法国~||~美国~||~中国

20.高等教育是以培养特定人才为主要目的，对受教育者有目的、有计划、有组织地传授知识、技能，开发智力的社会活动。（）

判断题