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1.请简述学院制改革的意义。
填空题2.学校的校风属于
单选题A. 物质性隐性课程~||~观念性隐性课程~||~制度性隐性课程~||~心理性隐性课程
3.提出“思想自由、兼容并包”的近代大学校长是()。
单选题A. 郭秉文~||~蔡元培~||~梅贻琦~||~张伯苓
4.高等学校的社会职能主要有()。
多选题A. 培养专门人才~||~发展科学~||~社会实践~||~社会服务~||~传承文化
5.高等学校的教学方法是指教师为达到教学目的所采取的教学策略和教学手段。()
判断题6.教育方针以()为主要的核心的内容。
填空题7.北京大学的诞生标志着我国近现代高等教育的产生。
判断题8.高校的战略实施比战略规划更重要。
判断题9.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()。
单选题A. 精英高等教育发展水平~||~精英与大众之间的高等教育发展水平~||~大众高等教育发展水平~||~普及高等教育发展水平
10.以下属于高等教育个案研究法的特征的是()。
多选题A. 研究对象的特殊性~||~研究结果的普适性~||~实施方法的综合性~||~资料来源的多元化
11.西周时期属于高等教育性质的大学有()。
多选题A. 辟雍~||~右学~||~泮宫~||~太学
12.教师专业的从业要求包括()。
多选题A. 资格证书~||~知识~||~能力~||~道德
13.高等学校既培养学术型专业人才,又培养()。
单选题A. 红又专人才~||~理论人才~||~职业型人才~||~技术型人才
14.教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师做到:()
单选题A. 培养学生学习目的和学习态度~||~启发式教学,充分调动学生积极性和主动性~||~尊重学生的基础上严格要求~||~对学生科学方法的指导
15.美国高等学校教师聘任制度中,一般是在()阶段进入“终身制轨道(Tenure)”。
单选题A. 教授~||~副教授~||~助理教授~||~博士后
16.教师绩效考核应当遵循如下原则()。
多选题A. 客观公正~||~分类考核~||~注重实效~||~科学合理~||~量化为主
17.专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为,是因为()。
单选题A. 专业的服务性~||~专业的高深性~||~专业的伦理性~||~专业的教育性
18.高校课程建设的重点应该是:()。
单选题A. 优化课程结构更新课程内容~||~改革教学方法和教学手段~||~改革教学基本条件~||~重视课程管理
19.实现教师个体专业性发展,主要可以通过【】
多选题A. 师范教育~||~家庭教育~||~新教师的入职辅导~||~在职培训~||~自我教育
20.在中世纪大学就已经将中等教育与高等教育区分开来并衔接起来。()
判断题
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