证券从业资格

1.培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。

单选题

A. 主要目的~||~最高目的~||~主要目标~||~最高目标

2.教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

单选题

A. 教育的内外部关系规律~||~教育的两大基本规律~||~教育的外部关系规律~||~教育的内部关系规律

3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的工作方针是什么？

填空题

4.高等教育的发展趋势主要表现在（）

单选题

A. 大众化~||~国际化~||~终身化~||~管理法制化和教学手段现代化

5.我国高等教育大众化应遵循什么样的原则？

填空题

6.高校精品课程建设的根本保证是（）。

单选题

A. 改革教学内容和课程体系~||~建设高水平的师资队伍~||~高标准的教材建设~||~配备现代化教学方法和手段

7.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。

多选题

A. 课程内容综合化~||~课程实施多样化~||~课程方向人文化~||~课程性质职业化~||~隐性课程愈益重要

8.现代社会，在众多的人才素质中突出的是人的进取性和创新精神。（）

单选题

A. 正确~||~错误

9.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。

单选题

A. 外适质量~||~个适质量~||~内适质量~||~控制质量

10.德国是首先将大学教授纳入国家公务员体系的国家。（）

判断题

11.在我国，高等学校可以追溯到西周时期(奴隶社会)。春秋战国时期，创建于齐国桓公年间当时唯一的官办高等学府是（）

单选题

A. 太学~||~岳麓书院~||~稷下学宫~||~白鹿洞书院

12.我国目前的高等教育规模居于世界第一位。（）

判断题

13.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。

多选题

A. 合理分类和定位明确~||~适度综合化~||~特色化发展~||~以民办院校为主导

14.情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其要素的是【】

单选题

A. 情境线索~||~从实践到理论的线索~||~理论线索~||~技术操作线索

15.课程的文化功能包括（）。

多选题

A. 传递文化的功能~||~选择文化的功能~||~升华文化的功能~||~创造文化的功能

16.依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于公立主导型的是（）。

单选题

A. 美国~||~墨西哥~||~韩国~||~日本

17.高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

单选题

A. 法治化~||~终身化~||~国际化~||~民主化

18.通过诊断教育方案、计划执行中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价称为

单选题

A. 总结性评价~||~项目评价~||~形成性评价~||~诊断性评价

19.选修课制度萌芽于德国，真正成型于（）。

单选题

A. 英国~||~法国~||~美国~||~中国

20.按科学研究的性质分（）。

多选题

A. 基础教育研究~||~应用研究~||~人文科学研究~||~开发研究