证券从业资格

1.高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育。

判断题

2.高等教育的发展趋势主要表现在（）

单选题

A. 大众化~||~国际化~||~终身化~||~管理法制化和教学手段现代化

3.英国的斯宾塞于1861年出版了《教育论》，他提出教育的任务是教导人们怎样生活。他重视实科教育，反映了十九世纪资产阶级大工业生产对教育的要求。（）

判断题

4.高校科学研究职能的确立起始于（）

单选题

A. 柏林大学~||~哥廷根大学~||~哈勒大学~||~威斯康星大学

5.按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,高等教育发展包括以下（）等三个阶段。

多选题

A. 精英化~||~大众化~||~普及化~||~终身化

6.高校教师的主要任务有：（）

单选题

A. 教书育人~||~科学研究~||~服务社会~||~积极创收

7.我国高等教育类型结构的调整必须做到（）。

单选题

A. 追求同质化~||~避免过度综合化~||~提升研究生教育层次的水平~||~加大应用型学科门类的比重

8.（）是品德形成的基础。

单选题

A. 自我教育~||~活动和交往~||~德育知识的学习~||~道德情感

9.（）率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。

单选题

A. 德国~||~法国~||~美国~||~英国

10.专业是高等学校的教育基本单位和基本组织形式，专业由三个基本要素构成，即（）。

单选题

A. 师资队伍课程体系和教育主体~||~培养目标课程体系和教育主体~||~师资队伍培养目标和课程体系~||~教育方针教育政策和教育主体

11.激励应遵循的原则有（）。

多选题

A. 多样性原则~||~物质性原则~||~多多益善原则~||~递进性原则~||~协调性原则

12.培养高级专门人才是高等学校教师的主要任务。（）

判断题

13.（）是高校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结。

单选题

A. 课堂教学~||~实验操作~||~毕业实习~||~毕业设计(论文)

14.教案常规项目的主体部分是（）。

单选题

A. 教学目的~||~重点难点~||~导入新课~||~讲授新课

15.简述教育者、学习者和教育影响之间的关系。

填空题

16.单轨制最早产生于

单选题

A. 德国~||~法国~||~美国~||~英国

17.专业属性或标准可概括为（）。

多选题

A. 专门性与高深性~||~服务性与伦理性~||~教育性与组织性~||~合法性与自主性~||~他律性与发展性

18.一个国家的各级各类学校的系统称为

单选题

A. 学制~||~管理体制~||~教育制度~||~教育结构

19.最早的研究所教育出现在19世纪的（）

单选题

A. 英国~||~德国~||~美国~||~法国

20.下列不属于高校制度文化的是（）。

单选题

A. 学校的领导体制~||~校园绿化~||~人事管理制度~||~教学管理制度