首页>题库>高等教育学
1.高等院校的类型结构不包括（）
单选题A. 研究生教育~||~教学兼研究型院校~||~综合性大学~||~研究型大学
2.终生教育是指一个人从小学入学开始到生命结束时都应不间断地在需要的时候得到最好方式的教育。（）
判断题3.简述高等学校学生的权利和义务。
填空题4.以认识自然世界、探索自然规律为目的的研究活动是（）。
单选题A. 基础研究~||~应用研究~||~综合研究~||~开发研究
5.现代大学的职能如何？
填空题6.教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要是指【】
单选题A. 身心发展~||~知识积累~||~身体素质提高~||~情感意志品质的发展
7.简述教学技能的涵义。
填空题8.依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于私立主导型的是（）。
单选题A. 美国~||~德国~||~荷兰~||~日本
9.提出形成性评价和总结性评价的学者是（）
单选题A. 泰勒~||~科隆巴赫~||~斯塔弗尔~||~斯克里芬
10.发现教学法的提出者是赞科夫。布鲁纳
判断题11.高校课程的特点是（）。
多选题A. 基础性~||~职业性~||~高深性~||~前沿性~||~专业性
12.简述高等学校的法律地位。
填空题13.高等教育质量的多样化，不利于实现高等教育的大众化。（）
判断题14.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。
单选题A. 学问思辨行~||~学辨问思行~||~问学思辨行~||~学问辨行思
15.（）决定着高等教育体制。
单选题A. 政治体制~||~经济体制~||~文化~||~人口
16.确立大学生的主体地位，我们应该（）。
多选题A. 增强大学生的主体意识~||~发展大学生的主体能力~||~加强学校的严格管理~||~塑造大学生的主体人格
17.在有关大学改革的各种观点中，以费希特为代表的国家主义教育思想影响最大，并在19世纪初期成为德国大学改革的指导思想。
填空题18.高等教育是一个动态的概念，作为近现代高等教育开端的是（）
单选题A. 欧洲中世纪大学~||~汉代太学~||~唐代书院~||~鸿都门学
19.下列（）是中国殷商时期高层次的学问传授中心。
单选题A. 右学~||~国子监~||~学宫~||~书院
20.首开人类师范教育先河的国家是日本。 （）
判断题
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