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1.我国高校教师聘任制的核心是（）。
多选题A. 按需设岗~||~公开招聘~||~平等竞争~||~择优聘用~||~合同管理
2.一名合格的教师必须具备（）。
多选题A. 普通文化知识~||~学科专业知识~||~教育专业知识~||~相关学科知识~||~经营管理知识
3.提出形成性评价和总结性评价的学者是（）
单选题A. 泰勒~||~科隆巴赫~||~斯塔弗尔~||~斯克里芬
4.简述教育目的的性质。
填空题5.教师专业发展主要表现为知识、情感和行为三方面的日趋成熟。（）。
判断题6.教师角色中表现最为突出的是【】
单选题A. 教员角色~||~领导者角色~||~人类灵魂工程师角色~||~心理医生角色
7.最早采用“课程”一词的是【】
单选题A. 古德~||~赫钦斯~||~巴格莱~||~斯宾塞
8.当代教学组织形式的发展趋势是教学活动展开的规模越来越大。（）
单选题A. 正确~||~错误
9.高等教育的萌芽阶段,一般认为是在西方（）时代。
单选题A. 古希腊~||~雅典~||~欧洲中世纪~||~文艺复兴
10.社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是【】
单选题A. 教育本质~||~教育功能~||~教育目的~||~教育价值
11.重视大学生社团活动的引导与开展,属于校园文化建设中（）层面的文化建设。
单选题A. 物质文化~||~精神文化~||~制度文化~||~行为文化
12.高校组织的二元结构特征决定了其管理的相对简易性。
判断题13.高等学校社会服务的特点有（）。
多选题A. 专业性~||~学术性~||~合作性~||~实体化~||~直接性
14.教师专业的基本特点是（）。
多选题A. 角色多样性~||~工作神圣性~||~劳动创造性~||~成效滞后性~||~发展渐进性
15.高校组织的松散结构特征表明高校并非严格的科层化组织。
判断题16.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是（）
单选题A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观
17.目前，我国高校已经普遍实行教师职务聘任制，其内涵是（）。
多选题A. 按需设岗~||~公开招聘~||~平等竞争~||~择优聘用~||~合同管理
18.学校定位的核心是（）。
单选题A. 办学特色定位~||~办学目标定位~||~办学原则定位~||~办学类型定位
19.科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。
判断题20.率先把教育列为国家优先发展的战略的是（）。
单选题A. 美国的《国防教育法》~||~中国的《高等教育法》~||~日本的《高等教育法》~||~法国的1984年《高等教育法》
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