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1.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()。
单选题A. 精英人才与合格人才~||~学术型人才与应用型人才~||~通才与专才~||~杰出人才与通用人才
2.真正的大学(university)起源于()
单选题A. 古代中国~||~古代印度~||~中世纪的西欧~||~古希腊
3.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是()。
单选题A. 以学群学类为组织进行综合知识教学~||~跨学科选课~||~通过复合课程将文理学科融为一体~||~加强基础,淡化专业
4.教师职务聘任制的核心是按需设岗、择优聘用和合同管理。
判断题5.教学媒体的个性和共性的特征有哪些?
填空题6.()是对学生达到教学目标要求的程度、即对知识和能力掌握程度的评定。
单选题A. 教学检查~||~教学评价~||~教学总结~||~学业成绩考核
7.简述高等学校学生的权利和义务。
填空题8.我国战国时期的《学记》是世界上最早论述教育的专著。()
判断题9.卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于______
单选题A. 社会本位论~||~个人本位论~||~宗教本位论~||~文化本位论
10.教师的基本能力是()。
单选题A. 沟通能力~||~教学能力~||~研究能力~||~组织管理能力
11.高等教育大众化除入学人数在适龄人口的15%~50%之间外,在()方面都有质的区别。
单选题A. 教育方针教育政策教育法规~||~教育方针培养目标课程目标~||~教育目的教育内容教育方式~||~培养目标专业培养目标课程目标
12.教学系统的主要因素是教师.学生.教学内容和教学媒介手段。 ()
判断题13.简述高校关于全面发展教育的实施途径。
填空题14.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()。
单选题A. 外适质量~||~个适质量~||~内适质量~||~控制质量
15.教育现代化就是指学校设施的现代化
判断题16.衡量一门学问是不是学科的标准包括()。
多选题A. 要有特殊的研究对象~||~要有完整的理论体系~||~要有公认的方法论体系~||~要有代表性的人物
17.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是()。
单选题A. 课程内容综合化~||~课程实施多样化~||~课程方向人文化~||~课程性质职业化
18.高等学校中()是学科教学的指导文件。
填空题19.评价教师在课堂教学中对学生运用知识、形成能力的重视情况,属于教学评价中的()方面评价。
单选题A. 认知~||~情感~||~技能~||~习惯
20.()的建立标志了我国近代高等教育的正式开端。
多选题A. 西学学堂~||~京师同文馆~||~京师大学堂~||~师范学堂
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