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1.评价教师在课堂教学中表现出来的真诚、热情、民主的程度,属于教学评价中的()方面评价。
单选题A. 认知~||~习惯~||~技能~||~情感
2.高校教师面对的是青年和成年人,劳动职责也是多方面的。体现出大学教师工作的()特点。
单选题A. 复杂性~||~创造性~||~长效性~||~协作性
3.早自中国汉代的“太学”,中国高等教育机构就有了“学术自治、学术自由”的传统。()
判断题4.德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。
单选题A. 正确~||~错误
5.高校培养目标的作用包括()。
多选题A. 定向作用~||~调控作用~||~评价作用~||~引领作用
6.政治制度的发展方向规定了高等教育的发展方向。
判断题7.下列有关教师职业的说法,不正确的是()。
单选题A. 职业的一种~||~一种专门职业~||~学术性职业~||~实践性专业
8.素质教育的全面发展观包括()。
多选题A. 面向全体学生~||~促进学生全面发展~||~发挥学生特长~||~倡导学生主动发展
9.教师命题时,应注意()。
多选题A. 命题的指向性~||~命题的随意性~||~命题的有效性~||~命题的全面性
10.中世纪大学教育具有浓厚的宗教色彩。()
判断题11.我国高等学历教育包括专科教育与本科教育。
单选题A. 正确~||~错误
12.一般认为,现代大学的直接源头为欧洲“中世纪大学”。()
判断题13.美国大学教授的终身制轨道“Tenure”是由宪法所保障的。()
判断题14.通过系统的讲授某一学科专门知识,培养具有一定专业知识,同时具备一定专门技能的人才的教育称为
单选题A. 通识教育~||~专才教育~||~全面教育~||~英才教育
15.()是教育活动中最基本和最核心的位置。
单选题A. 教师和学生~||~教育手段~||~教育方法~||~课程
16.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()。
单选题A. 教育的内外部关系规律~||~教育的两大基本规律~||~教育的外部关系规律~||~教育的内部关系规律
17.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()。
单选题A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观
18.高等教育现代化是指思想现代化、内容现代化和()
单选题A. 体制现代化~||~方法现代化~||~教师现代化~||~管理现代化
19.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()
单选题A. 讲授法~||~讨论法~||~多媒体教学法~||~案例教学法
20.简述高等教育的主要任务及相互关系(2012)
填空题
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