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1.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()。
单选题A. 教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育~||~一个好教师应既是研究者又是教育者~||~教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研~||~教学与科研很难两全其美
2.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()
单选题A. 实现素质教育~||~教育与生产劳动相结合~||~加强理论教学~||~注重实践教学
3.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()
单选题A. 再认策略意义策略和组织策略~||~意义策略组织策略和再认策略~||~再认策略组织策略和意义策略~||~意义策略组织策略和目标策略
4.大学的社会服务职能源自德国的柏林大学。
判断题5.高校的组织结构是指高校系统内各组成部分及其配合关系。
判断题6.结构主义课程理论的代表人物是()。
单选题A. 郝钦斯~||~阿德勒~||~布鲁纳~||~贝格尔
7.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。
多选题A. 培养目标体现为一种具体的教育预期和标准~||~培养目标是整个教育实践活动的理论指南~||~培养目标是具有普遍指导意义的育人标准~||~培养目标决定着教育实践活动的性质形式内容和方向
8.柏拉图和亚里斯多德在西方大学理念的形成和发展史上扮演了奠基者的角色。()
判断题9.1776年德国著名哲学家康德在哥尼斯堡大学开始讲授教育学。()
判断题10.大学的学术自由传统可追溯到()。
单选题A. 牛津大学~||~中世纪大学~||~哈佛大学~||~剑桥大学
11.高校教学内容的前沿性是指教师向学生介绍本学科最新的科研成就,各种流派和学术观点以及学科需要进一步研究和探讨的问题。
判断题12.简述高校关于全面发展教育的实施途径。
填空题13.学生的主体性具体包括【】
多选题A. 独立性~||~选择性~||~调控性~||~创造性~||~自我意识性
14.课程性教学环节是()。
单选题A. 入学教育~||~军事训练~||~考查考试~||~社会实践
15.大学生通过()途径将理论知识转化为实际工作体验。
填空题16.在签订教师工作合同的过程中,应遵循平等、自愿、公平和诚信的原则。
判断题17.制定专业培养目标要考虑哪些冈素?
填空题18.德育不能靠灌输,而必须疏导。()
判断题19.课程的文化功能包括()。
多选题A. 传递文化的功能~||~选择文化的功能~||~升华文化的功能~||~创造文化的功能
20.“书院”、“国子学”、“国子监”都是中国封建社会主要的官办高等教育机构。()
判断题
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