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1.教师角色中表现最为突出的是【】
单选题A. 教员角色~||~领导者角色~||~人类灵魂工程师角色~||~心理医生角色
2.高校教学方法选择和使用应遵循的依据是学生们的要求和教师的喜好。（）
单选题A. 正确~||~错误
3.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。
多选题A. 教学者角色~||~研究者角色~||~管理者角色~||~服务者角色~||~创业者角色
4.高等教育的本事就是一项巨大的产业。（）
判断题5.德国大学的重心在基层讲座,大学校长是荣誉性职位。（）
判断题6.学科是专业设置的基础与依据。
单选题A. 正确~||~错误
7.结构主义课程理论的代表人物是（）。
单选题A. 郝钦斯~||~阿德勒~||~布鲁纳~||~贝格尔
8.学习高等教育理论的方法有哪些？（2012）
填空题9.提出“教育即生活，教育即生长”的是（）。
单选题A. 杜威~||~卢梭~||~詹姆士~||~话虚朋
10.简述教学技能的涵义。
填空题11.汉代太学的教师称为（）。
单选题A. 仆射~||~祭酒~||~太常~||~博士
12.高校科研以基础研究为主。
单选题A. 正确~||~错误
13.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）
单选题A. 再认策略~||~意义策略~||~目标策略~||~组织策略
14.最早提出对班级教学进行改造的是
单选题A. 活动课时制~||~开放课堂制~||~道尔顿制~||~特朗普制
15.（）标志着高等教育的国际化已发展到了实质阶段
单选题A. 互派留学生~||~课程国际化~||~学习培训~||~合作办学
16.社会（）决定高等教育的领导权。
填空题17.高校组织的松散结构特征表明高校并非严格的科层化组织。
判断题18.课程内容的选择应遵循如下原则（）。
多选题A. 适时原则~||~完整原则~||~经济原则~||~实践原则~||~量力和满足原则
19.从狭义上说课程主要体现在（）
单选题A. 课程计划~||~课程标准~||~教科书~||~教案
20.培养为社会和国家服务的人才的高等教育目标所体现的价值观是（）。
单选题A. 个人本位~||~社会本位~||~英才教育~||~大众教育
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