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高等教育学1067道题

1.教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。

判断题

2.在教学中为完成一定的教学任务所采用的教学途径或教学程序称为

单选题

A. 教学原则~||~教学方法~||~教学组织形式~||~教学规律

3.我国高校行使办学自主权的前提是高等学校必须坚持社会主义办学方向。()

判断题

4.教学方法指的是教师施教活动方式的总和。 ()

判断题

5.下列()是中国殷商时期高层次的学问传授中心。

单选题

A. 右学~||~国子监~||~学宫~||~书院

6.稷下学宫的建立,标志着中国封建官立社会大学制度的确定。太学

判断题

7.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()

单选题

A. 真正的大学~||~单一的学术研究机构~||~单一的教学机构~||~杰出的古代学术中心和教育机构

8.高等学校的社会职能包括通过教学培养专门人才,通过科研发展科学和()

单选题

A. 制定法律法规~||~拓展国际合作~||~为社会服务~||~提高人民素质

9.当代大学生的主要特征有()。

多选题

A. 多元性~||~开放性~||~实用性~||~迷茫性

10.结构主义课程理论的代表人物是()。

单选题

A. 郝钦斯~||~阿德勒~||~布鲁纳~||~贝格尔

11.高校学校校园文化的基本特征()。

多选题

A. 创新性~||~超前性~||~高雅性~||~多样性

12.简述高等学校的法律地位。

填空题

13.“因材施教”是人的发展的_______对教育的要求。

单选题

A. 顺序性~||~不平衡行~||~互补性~||~个别差异性

14.高校校园文化功能包括()。

多选题

A. 育人~||~导向~||~辐射~||~凝聚~||~激励

15.英国古典大学具有悠久的博雅教育传统。()

判断题

16.威斯康星思想(2008):

填空题

17.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为()

单选题

A. 核心课程~||~隐性课程~||~显性课程~||~活动课程

18.提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是()

单选题

A. 布鲁贝克~||~科尔~||~郝钦斯~||~弗莱克斯纳

19.加强高校教学管理就是增强质量管理意识。

判断题

20.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()。

单选题

A. 沟通能力~||~教学能力和研究能力~||~道德水准~||~组织管理能力

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