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1.社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是【】
单选题A. 教育本质~||~教育功能~||~教育目的~||~教育价值
2.技术开发是指为了获得新知识并服务于应用目的而进行的研究活动。（）
判断题3.教育教学研究中最基本最常用的研究方法是【】
单选题A. 调查~||~实验~||~经验总结~||~个案研究
4.我国教育发展“十五”规划确定到（）实现高等教育毛入学率15,的目标。
单选题A. 2005年~||~2010年~||~2015年~||~2020年
5.下列（）是中国殷商时期高层次的学问传授中心。
单选题A. 右学~||~国子监~||~学宫~||~书院
6.学科是专业设置的基础与依据。
单选题A. 正确~||~错误
7.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）。
单选题A. 个人本位论~||~马克思主义关于人的全面发展学说~||~社会本位论~||~政治统帅论
8.欧洲中世纪大学在入学时间及学习年限上都有非常严格的规定。（）
判断题9.美国大学教授的终身制轨道“Tenure”是由宪法所保障的。（）
判断题10.多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。
判断题11.俄国最早建立的高校是（）。
单选题A. 基辅莫吉廖夫学院~||~莫斯科大学~||~彼得堡大学~||~俄罗斯军事学院
12.发现教学法的提出者是赞科夫。布鲁纳
判断题13.试述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性。
填空题14.高等学校社会服务的特点有（）。
多选题A. 专业性~||~学术性~||~合作性~||~实体化~||~直接性
15.当代高等教育的发展趋势是（）
单选题A. 大众化和普及化~||~民主化和终身化~||~国际化和全球化~||~上述三种趋势
16.教学大纲的具体化和教学的主要依据是
单选题A. 教案~||~教学方式~||~教学参考书~||~教材
17.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。
多选题A. 合理分类和定位明确~||~适度综合化~||~特色化发展~||~以民办院校为主导
18.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的工作方针是什么？
填空题19.大众高等教育排斥精英高等教育。
判断题20.高等学校的社会职能主要有（）。
多选题A. 培养专门人才~||~发展科学~||~社会实践~||~社会服务~||~传承文化
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