A. 口试~||~辩论~||~策试~||~射试

A. 职业的一种~||~一种专门职业~||~学术性职业~||~实践性专业

A. 医师~||~教师~||~律师~||~牧师~||~工程师

A. 高等教育目的是一种教育理想，具有主观性~||~高等教育目的受到社会发展的制约，具有客观性~||~高等教育目的具有不确定性~||~高等教育目的具有单一性~||~高等教育目的具有复杂性

A. 市场经济国家~||~计划经济国家~||~发展中国家~||~美国~||~前苏联

A. 基础研究~||~发展研究~||~理论研究~||~应用研究

A. 了解和研究学生，树立正确的学生观~||~理解和尊重学生~||~对学生放任管理~||~提高自我修养，健全自身人格。

A. 促使大学内容学问化~||~促进大学课程向结构化转变~||~促进大学课程以问题为导向~||~促进大学课程更加专门化~||~促使大学课程注重经典

A. 每两年~||~每年~||~定期~||~不定期

A. 挫伤学生的主动性积极性~||~扼杀他们的学习兴趣~||~引发学生的抵触情绪~||~使学生获得更多的知识。

A. 职业化~||~大众化~||~普及化~||~精英化

A. 个体研究和集体协作的结合~||~教学和科研的结合~||~科学研究和教育研究的结合~||~学术责任和学术自由的结合

A. 柏林大学~||~哥廷根大学~||~哈勒大学~||~威斯康星大学

A. 学习~||~练习~||~座右铭~||~立志~||~慎独

A. 学术性~||~分散性~||~二元性~||~复杂性

A. 正确~||~错误

A. 终身学习~||~教研结合~||~创新实践~||~反思经验