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1.高等教育的人口功能表现为（）
单选题A. 控制人口增长~||~提高人口质量~||~使人口结构趋于合理化~||~加速人口的城镇化
2.高校组织的目标特征是分散性。
判断题3.大学生主体地位的表现有（）。
多选题A. 学习的主体~||~交往的主体~||~自我发展的主体~||~独立的个体
4.简述教育者、学习者和教育影响之间的关系。
填空题5.科学研究是从已知探索未知从而获得新知的过程。
判断题6.教师专业角色的多样性不包括（）。
单选题A. 教学者角色~||~研究者角色~||~服务者角色~||~领导者角色
7.教育的基本规律涉及到（）。
单选题A. 教育与社会发展的关系~||~教育与人的发展的关系~||~教育与技术发展的关系~||~A和B
8.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）
单选题A. 理论联系实际~||~直观性~||~因材施教~||~科学性与思想性结合
9.高等教育的政治功能只是使受教育者政治化。（）
单选题A. 正确~||~错误
10.从事科研活动一般程序为科研准备阶段和科学实施阶段。（）
判断题11.课程在教育活动中始终处于基础和核心的地位。（）
判断题12.德育不能靠灌输，而必须疏导。（）
判断题13.学高为“师”，身正为“范”强调了教师专业特点的（）。
单选题A. 角色多样性~||~工作神圣性~||~劳动创造性~||~成效滞后性
14.书院从出现开始就成为我国的高等教育机构。（）
判断题15.稷下学宫是战国时期齐国的高等教育机构。（）
判断题16.高等学校教育工作的中心环节是教学工作。（）
判断题17.汉代太学的教师称为（）。
单选题A. 仆射~||~祭酒~||~太常~||~博士
18.美国大学教师的学衔等级包括（）等几级。
多选题A. 教授~||~副教授~||~助理教授~||~博士后
19.钻研教材包括钻研（）。
多选题A. 教学大纲~||~教科书~||~相关的本专业专著~||~相关的学术杂志~||~相关的学术网站
20.欧美近代大学的渊源是柏林大学。（）
判断题
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