证券从业资格

1.教学内容是高校学科建设的核心内容，直接决定教学的成败。（）

判断题

2.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）。

单选题

A. 教学者角色~||~研究者角色~||~服务者角色~||~应用者角色

3.高等学校是具有法人地位的办学实体，直接面向社会，自主办学。（）

判断题

4.我国高等教育类型结构的调整必须做到（）。

单选题

A. 追求同质化~||~避免过度综合化~||~提升研究生教育层次的水平~||~加大应用型学科门类的比重

5.1972年联合国教科文组织出版的《学会生存》提出的三个基本概念是（）。

多选题

A. 终身学习~||~终身教育~||~学会生活~||~学习化社会

6.高等教育的领导权主要取决于（）。

单选题

A. 经济因素~||~文化因素~||~市场因素~||~政治因素

7.改造主义课程理论的代表人物是（）。

单选题

A. 利文斯通~||~贝格尔~||~施瓦布~||~布拉梅尔德

8.区分度指的是考试结果的稳定性和可靠性程度。（）

判断题

9.18世纪大学密度最大的国家是（）。

单选题

A. 英国~||~美国~||~德国~||~意大利

10.教学是高校的中心工作，是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。（）

判断题

11.教学计划管理包括（）

单选题

A. 教学计划的制订执行监督评估等环节~||~教学计划的监督~||~教学计划的监督与评估~||~教学计划的执行监督与评估

12.师生之间的基本关系是

单选题

A. 社会关系~||~教育关系~||~心理关系~||~互动关系

13.德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。

单选题

A. 正确~||~错误

14.简述高等教育的主要任务及相互关系（2012）

填空题

15.以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式体现了课程改革的（）

单选题

A. 课程内容综合化趋势~||~课程实施多样化趋势~||~课程方向人文化趋势~||~课程性质职业化趋势

16.高等教育大众化除入学人数在适龄人口的15%～50%之间外，在（）方面都有质的区别。

单选题

A. 教育方针教育政策教育法规~||~教育方针培养目标课程目标~||~教育目的教育内容教育方式~||~培养目标专业培养目标课程目标

17.最早确立并实践服务职能的是（）。

单选题

A. 柏林大学~||~哥廷根大学~||~哈勒大学~||~威斯康星大学

18.非课程性教学环节是（）。

单选题

A. 课堂讲授~||~习题课~||~军事训练~||~实验课

19.当代高等教育的发展趋势是（）

单选题

A. 大众化和普及化~||~民主化和终身化~||~国际化和全球化~||~上述三种趋势

20.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）

多选题

A. 了解和研究学生，树立正确的学生观~||~理解和尊重学生~||~对学生放任管理~||~提高自我修养，健全自身人格。