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1.近年来，我国高等教育一直在（）。
多选题A. 加强大学生素质教育~||~全面推行教育产业化~||~促进国际化~||~加强行政化
2.高校教师队伍的结构，主要指（）。
多选题A. 职务结构~||~学历结构~||~性别结构~||~专业结构~||~年龄结构
3.外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。
判断题4.选修课制度萌芽于德国，真正成型于（）。
单选题A. 英国~||~法国~||~美国~||~中国
5.在我国最早提倡“学分制的是（）。
单选题A. 蒋梦麟~||~竺可桢~||~蔡元培~||~胡适
6.简述我国高等学校教师的社会地位。
填空题7.高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的（）。
多选题A. 负面因素~||~经济因素~||~政治因素~||~文化因素
8.下列国家中,高等教育管理体制属于中央集权型的是（）。
单选题A. 美国~||~德国~||~法国~||~日本
9.科学研究是从已知探索未知从而获得新知的过程。
判断题10.在西方，首开研究生教育先河的是（）。
单选题A. 巴黎大学~||~哈勒大学~||~波恩大学~||~柏林大学
11.请简述您对学院制改革的反思。
填空题12.制约教育制度的社会因素主要有【】
多选题A. 思想~||~政治~||~经济~||~文化~||~体育
13.简述高等教育的个体功能的表现
填空题14.高等教育是一种在获得高中毕业文凭后实施的专业教育。（）
判断题15.按学年或学期排定的课程进度进行教学，以学年规定学生达到的水平的教学制度称为
单选题A. 学年制~||~学分制~||~学年学分制~||~学制
16.人格教育的方法包括【】
多选题A. 树立正确的人生观和世界观~||~确定人格教育的导向~||~明确道德规范教育的基本内容~||~训导~||~表扬
17.教师专业的基本特点不包括（）。
单选题A. 角色多样性~||~工作神怪性~||~劳动创造性~||~成效即时性
18.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）C
单选题A. 讨论法~||~多媒体教学法~||~指导自学法~||~案例教学法
19.中小学生发展的时代特点是
单选题A. 自我意识缺失~||~心理问题减少~||~行为问题减少~||~学习目的实用化
20.简述课堂管理的基本原则。
填空题
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