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1.高等教育发展要靠遵循多主体、多形式共同发展的原则。（）
判断题2.我国高校的办学自主权必须进一步（）。
单选题A. 收归上级高等教育管理部门~||~扩大~||~保持~||~减少
3.高等学校中（）是学科教学的指导文件。
填空题4.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。
多选题A. 教学者角色~||~研究者角色~||~管理者角色~||~服务者角色~||~创业者角色
5.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。
单选题A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观
6.与高等教育管理活动相关的组织制度体系称为
单选题A. 高等教育关系~||~高等教育形态~||~高等教育管理体制~||~高等教育职能
7.高校组织的权力特征是（）。
单选题A. 学术性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性
8.教师教学评价的主要途径（）。
多选题A. 综合评价~||~领导评价~||~同行评价~||~学生评价
9.从狭义上说课程主要体现在（）
单选题A. 课程计划~||~课程标准~||~教科书~||~教案
10.高等学校的科学研究是提高师资水平的基本途径。（）
判断题11.（）标志着高等教育的国际化已发展到了实质阶段
单选题A. 互派留学生~||~课程国际化~||~学习培训~||~合作办学
12.高等学校教师只有（）才能在本学科领域处于领先地位。
单选题A. 社会活动频繁~||~人际关系好~||~科研成果处于本学科前沿~||~教学成绩突出
13.既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。
单选题A. 基础研究~||~发展研究~||~质性研究~||~应用研究
14.简述现代大学制度建设的要点。
填空题15.德国高等教育系统是典型的集权管理模式。（）
判断题16.德国大学的重心在基层讲座,大学校长是荣誉性职位。（）
判断题17.钻研教材包括钻研（）。
多选题A. 教学大纲~||~教科书~||~相关的本专业专著~||~相关的学术杂志~||~相关的学术网站
18.高校教师的任务主要有开展科学研究和为社会服务。（）
单选题A. 正确~||~错误
19.简述现代大学的社会职能及其相互关系。
填空题20.“不愤不启，不悱不发”是指教学要循序渐进。
判断题
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