1.卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于______

2.在我国最早提倡“学分制的是（）。

3.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）。

4.教师命题时，应注意（）。

5.经济发展水平决定着社会成员的受教育权利

6.狭义的课程是指学校有计划地为引导学生获得预期的学习结果而付出的综合性的一切努力。（）

7.现代大学的职能如何？

8.人的全面发展学说是马克思主义教育的思想精髓，是当前我国教育改革和实施素质教育的理论基础。（）

9.简述现代大学制度建设的要点。

10.学制建立只是依据于一定社会的生产力发展水平和社会政治制度。（）

11.近代最早的一部教育学著作是捷克的教育家夸美纽斯的《大教学论》。（）

12.认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于【】

13.改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支配地位。

14.高等学校教学的基本形式就是课堂教学。（）

15.当代教学组织形式的发展趋势是教学活动展开的规模越来越大。（）

16.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

17.人的发展的互补性要求教育应该做到_____

18.高等教育是（）。

19.与其他类型的社会制度相比，教育制度具有【】

20.教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色之一。