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1.“太学”在汉代以后又称为“国子学”、“国子监”,是中国封建社会主要的官办高等教育机构。()
判断题2.我国高校的办学自主权必须进一步()。
单选题A. 收归上级高等教育管理部门~||~扩大~||~保持~||~减少
3.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。
多选题A. 多读书,读好书~||~向老教师和优秀教师学习~||~做中学~||~为人师表
4.高等教育具有促进经济增长的经济功能。()
单选题A. 正确~||~错误
5.教师教学评价的主要途径()。
多选题A. 综合评价~||~领导评价~||~同行评价~||~学生评价
6.社会政治制度与高等教育的关系.
填空题7.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()
多选题A. 优化校园物质环境~||~大量开设选修课~||~加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程~||~培养富有特色的奋斗不息的校园精神~||~增设职业性课程或专业
8.第一所现代意义上的研究生院是在()成立的。
单选题A. 柏林大学~||~东京大学~||~约翰〃霍普金斯大学~||~哈佛大学
9.高校组织的目标特征是分散性。
判断题10.()大学首先确立了教学与科研相统一的大学理念。
单选题A. 英国~||~法国~||~美国~||~德国
11.马斯洛的层次需求理论认为,任何人都有以下哪些方面的需要()。
多选题A. 生存的需要~||~生理的需要~||~爱的需要~||~获得尊重的需要~||~自我实现的需要
12.教学大纲的组成一般由说明、附录和()。
单选题A. 教学计划~||~正文~||~教案~||~教学记录
13.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()
单选题A. 学年制重过程管理,学分制重目标管理~||~学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大~||~学年制强调共同性,学分制强调个体性~||~学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法
14.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()。
单选题A. 听取校内外专家的学术报告~||~参加学生社团的学术研究活动~||~参加教学实习~||~根据自己的兴趣独立进行的研究活动
15.我国战国时期的《学记》是世界上最早论述教育的专著。()
判断题16.如何科学、合理地制定专业培养目标和规格.
填空题17.()是当代高等学校教学过程突出的特点。
单选题A. 专业性~||~教学与科研结合~||~学生学习的自主性~||~教学与生产劳动和社会生活联系
18.教育适应性(2007)
填空题19.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即()。
单选题A. 基础研究~||~发展研究~||~理论研究~||~应用研究
20.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。
单选题A. 直线制组织结构~||~职能制组织结构~||~直线—职能制组织结构~||~矩阵式组织结构
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