1.西周时期属于高等教育性质的大学有（）。

2.高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。（）

3.大学生的身份权包括：（）。

4.大学生是具有自主发展、自我建构的主体。可以从以下五个方面进行简要分析：

5.教育思想都是不同时期教育发展的产物，有一个继承和发展的过程。（）

6.学校整个教学的中心环节是（）。

7.牛津、剑桥等英国古典大学具有悠久的（）传统。

8.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。

9.高校组织的松散结构特征表明高校并非严格的科层化组织。

10.1998. 8.29《中华人民共和国高等教育法》提出以提高国民素质为根本宗旨，重点是培养学生的创新精神和（）

11.高等学校教育工作的中心环节是（）工作。

12.中小学生发展的时代特点是

13.简述高等学校学生的权利和义务。

14.按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）

15.依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于公立主导型的是（）。

16.高等学校的数量和类型在不同地区分布的比例，称为（）。

17.教育过程中，教师的主导作用主要表现在【】

18.前不久，我在XX中学见到一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分……”这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。 你的感触是什么？请从教师职业道德和义务方面分析这位教师的行为。

19.下列国家中,按照办学主体的不同,高等教育办学形式结构属于双轨型的包括（）。

20.《中华人民共和国高等教育法》颁布于（）。