A. 客观公正~||~分类考核~||~注重实效~||~科学合理~||~量化为主

A. 文化对高等教育的影响~||~高等教育对文化的影响~||~高等教育的文化功能~||~高等教育对文化的传承功能

A. 课堂讲授~||~习题课~||~军事训练~||~实验课

A. 大学和科研院所~||~大学和其他各类高等院校~||~大学和自考机构~||~大学和企业培训机构

A. 神话起源说~||~生物起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说~||~地理起源说

A. 进行考评总动员~||~组织构建~||~教师自评~||~集体评议~||~结果处理

A. 角色多样性~||~工作神怪性~||~劳动创造性~||~成效即时性

A. 私立主导型~||~双轨型~||~公立主导型~||~自由市场型

A. 教学没有科研做底子，就是一个没有灵魂的教育~||~一个好教师应既是研究着又是教育者~||~教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研~||~教学与科研很难两全其美

A. 科学研究~||~教育研究~||~实验研究~||~管理研究

A. 天津西学学堂~||~南洋公学~||~山西大学堂~||~京师大学堂

A. 课程内容综合化~||~课程实施多样化~||~课程方向人文化~||~课程性质职业化

A. 确定重点难点~||~选择教学方法~||~设计教学过程~||~教学反思

A. 培根~||~苏格拉底~||~斯宾塞~||~夸美纽斯

A. 基础研究~||~应用研究~||~综合研究~||~开发研究

A. 入学教育~||~军事训练~||~考查考试~||~社会实践