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1.多媒体课件按功能主要可以分成()。
多选题A. 讲授模式~||~自学模式~||~讨论模式~||~实验模式
2.高等教育与普通中等教育相比其性质是()教育。
填空题3.最早的研究生教育出现在19世纪的()。
单选题A. 德国~||~英国~||~美国~||~法国
4.高等教育是一个动态的概念,作为近现代高等教育开端的是()
单选题A. 欧洲中世纪大学~||~汉代太学~||~唐代书院~||~鸿都门学
5.提出“教育即生活,教育即生长”的是()。
单选题A. 杜威~||~卢梭~||~詹姆士~||~话虚朋
6.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()
单选题A. 再认策略~||~意义策略~||~目标策略~||~组织策略
7.评价教师在课堂教学中表现出来的真诚、热情、民主的程度,属于教学评价中的()方面评价。
单选题A. 认知~||~习惯~||~技能~||~情感
8.改造主义课程理论的代表人物是()。
单选题A. 利文斯通~||~贝格尔~||~施瓦布~||~布拉梅尔德
9.教师形象的核心是【】
单选题A. 文化形象~||~道德形象~||~蜡烛形象~||~人格形象
10.欧洲中世纪大学起源于学者行会,包括教师行会和学生行会。()
判断题11.高等教育现代化是指思想现代化、内容现代化和()
单选题A. 体制现代化~||~方法现代化~||~教师现代化~||~管理现代化
12.简述高等教育的主要任务及相互关系(2012)
填空题13.高校教师队伍的结构,主要指()。
多选题A. 职务结构~||~学历结构~||~性别结构~||~专业结构~||~年龄结构
14.教师的基本能力是()。
单选题A. 沟通能力~||~教学能力~||~研究能力~||~组织管理能力
15.多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。
判断题16.按照马克思主义观点,教育起源于
单选题A. 本能~||~劳动~||~无意识模仿~||~竞争
17.受教育者在具备法定条件的教育机构者的学习经历称为()。
单选题A. 学衔~||~学位~||~学历~||~学识
18.影响个体发展的因素有哪些?
填空题19.知识学习的第一个阶段是【】
单选题A. 领会~||~选择~||~保持~||~应用
20.我国高等学校的学制结构从层次上看有专科、本科、研究生和博士四个层次。()
判断题
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