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高等教育学1067道题

1.效度指的是考试结果的稳定性和可靠性程度。()

判断题

2.评价教师在课堂教学中对学生运用知识、形成能力的重视情况,属于教学评价中的()方面评价。

单选题

A. 认知~||~情感~||~技能~||~习惯

3.高等教育的内涵是指()。

多选题

A. 培养实用型人才~||~由大学和其他各类高等院校提供~||~以培养各种高级专门人才为目标~||~建立在中等教育基础上

4.()是学校人才培养目标与培养规格的具体化。

单选题

A. 培养方案~||~课程体系~||~专业设臵~||~学制设臵

5.高等教育目的的作用()

多选题

A. 导向作用~||~调控作用~||~评价作用~||~激励作用~||~教学作用

6.高等教育是以培养特定人才为主要目的,对受教育者有目的、有计划、有组织地传授知识、技能,开发智力的社会活动。()

判断题

7.高校教师的作用是通过继承、传播、发展和创造人类科学文化知识促进社会进步来体现的。()

单选题

A. 正确~||~错误

8.我国目前的高等教育规模居于世界第一位。()

判断题

9.从高等教育内在的发展规律来看,世界各国所确立的首要目标是实现高等教育的()。

单选题

A. 大众化~||~现代化~||~国际化~||~终身化

10.我国最早的一批近现代大学包括()。

多选题

A. 太学~||~书院~||~京师大学堂(北大的前身)~||~天津中西学堂(天津大学的前身)

11.美国实用主义教育家杜威于1916年出版了《民主主义教育》。()

判断题

12.高等教育的国际化特征()。

多选题

A. 学生培养的国际化~||~教师及其他研究人员学习培训的国际化~||~课程及其内容的国际化~||~教育理念的更新

13.美国高等学校教师聘任制度中,一般是在()阶段进入“终身制轨道(Tenure)”。

单选题

A. 教授~||~副教授~||~助理教授~||~博士后

14.学生在教师指导下,系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能,同时发展智力和体力,树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程被视作

单选题

A. 认识过程~||~培养过程~||~学习过程~||~教学过程

15.多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。

判断题

16.高等教育目的的作用()。

多选题

A. 导向作用~||~反馈作用~||~调控作用~||~激励作用~||~评价作用

17.高校办学特色必须具备的特征是()。

多选题

A. 独特性~||~辐射性~||~累积性~||~超前性

18.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()。

单选题

A. 激励的多样性原则~||~激励的递进性原则~||~激励的协调性原则~||~以上全选

19.高等学校教学过程的特点是专业性、独立性、创造性和()

单选题

A. 多样性~||~实践性~||~国际性~||~民族性

20.《中华人民共和国学位条例》规定:学士学位由国务院授权的高等学校授予,硕士、博士学位由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予,目前授予学位门类()个。

单选题

A. 10~||~11~||~12~||~13

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