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1.()的波隆亚大学是在中世纪就建立起来的著名大学。
单选题A. 英国~||~意大利~||~法国~||~德国
2.高校培养目标的定向作用是指()。
单选题A. 高校培养目标对教育活动起着支配调节和控制作用~||~高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用~||~高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准~||~高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
3.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()。
单选题A. 显性课程~||~隐性课程~||~核心课程~||~活动课程
4.京师大学堂是我国近代第一所国立学堂。()
判断题5.教育目的就是教育目标,是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。
判断题6.试述现代教师的专业素质。
填空题7.一个完整的教学计划主要应包括()。
多选题A. 专业培养目标~||~课程设置~||~主要教学活动~||~学时安排
8.高等学校就是大学。()
判断题9.教育方针以()为主要的核心的内容。
填空题10.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()。
单选题A. 教育的内外部关系规律~||~教育的两大基本规律~||~教育的外部关系规律~||~教育的内部关系规律
11.我国高等学校教学最普遍采用的方法()。
单选题A. 讲授法~||~讨论法~||~实验法~||~调查法
12.高等教育是社会的产物。()
判断题13.结合实际论述如何加强课程建设,使所教课程成为精品课程
填空题14.某班在“每月一星”的活动中,将表现好,进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是_____
单选题A. 说服教育~||~品德评价~||~指导实践~||~陶冶政治
15.课程在教育活动中始终处于基础和核心的地位。()
判断题16.专业构成要素()
多选题A. 专业培养目标~||~课程体系~||~教育主体~||~硬件设施~||~试验设备和信息资源
17.高校科研中不包括教育科学的研究。()
单选题A. 正确~||~错误
18.较早出现的中世纪大学有()。
多选题A. 萨莱诺大学~||~波隆那大学~||~牛津大学~||~巴黎大学~||~剑桥大学~||~布拉格大学~||~维也纳大学
19.专业属性或标准可概括为()。
多选题A. 专门性与高深性~||~服务性与伦理性~||~教育性与组织性~||~合法性与自主性~||~他律性与发展性
20.在进行课程设置时,应注意课程的横向结构,也应注意到课程的纵向结构。
判断题
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