证券从业资格

1.学习高等教育理论的方法有哪些？（2012）

填空题

2.导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。

判断题

3.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）。

单选题

A. 专业性~||~前沿性~||~高深性~||~基础性

4.确定高等教育研究的问题，一般应坚持的原则有（）

多选题

A. 价值性~||~创新性~||~重复性~||~可行性

5.简述如何贯彻教师引导与学生探索相结合原则？

填空题

6.据舒尔茨计算，美国1929—1957年间国民经济增长额中，归因于教育的比例是（）。

单选题

A. 10%~||~15%~||~23%~||~33%

7.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）

单选题

A. 高校培养目标具有主观性与客观性~||~高校培养目标具有抽象性与统一性~||~高校培养目标具有稳定性与动态性~||~高校培养目标具有具体性与多样性

8.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

单选题

A. 基础研究~||~发展研究~||~理论研究~||~应用研究

9.学生的主体性具体包括【】

多选题

A. 独立性~||~选择性~||~调控性~||~创造性~||~自我意识性

10.汉代设立中央官学的最高学府是“太学”。（）

判断题

11.教师角色中表现最为突出的是【】

单选题

A. 教员角色~||~领导者角色~||~人类灵魂工程师角色~||~心理医生角色

12.教育目的指明了在一定社会中要把受教育者培养成什么样的人的根本问题，是一切教育活动的出发点和归宿。（）

判断题

13.“一日为师，终身为父”反映了师生关系中的（）。

多选题

A. 教学关系~||~法律关系~||~道德关系~||~师道尊严

14.真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。

单选题

A. 18世纪末~||~19世纪初~||~19世纪末~||~20世纪初

15.经济发展水平决定着社会成员的受教育权利

判断题

16.大学校园文化的主体是（）。

单选题

A. 在校大学生~||~社会影响与学校师生的互动~||~主流文化与亚文化的结合~||~全校师生员工

17.在我国最早提倡“学分制的是（）。

单选题

A. 蒋梦麟~||~竺可桢~||~蔡元培~||~胡适

18.高等教育的本事就是一项巨大的产业。（）

判断题

19.高等教育的国际化特征（）。

多选题

A. 学生培养的国际化~||~教师及其他研究人员学习培训的国际化~||~课程及其内容的国际化~||~教育理念的更新

20.专业存在和发展的根基是（）。

单选题

A. 教育性~||~组织性~||~合法性~||~自主性