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1.19世纪英国发动了新大学运动,其特点包含()。
多选题A. 打破宗教信仰限~||~重视技术教育~||~政府加强集权管理~||~推行男女同校~||~提倡多元捐资办学
2.美国大学教师的学衔等级包括()等几级。
多选题A. 教授~||~副教授~||~助理教授~||~博士后
3.教学计划目标表述中的主语应该是()。
单选题A. 学习者~||~教师~||~管理者~||~教育者
4.高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。()
判断题5.()的创建标志研究型大学的产生。
单选题A. 柏林大学~||~剑桥大学~||~牛津大学~||~约翰〃霍普斯金大学
6.高等教育的本事就是一项巨大的产业。()
判断题7.第一所现代意义上的研究生院是在()成立的。
单选题A. 柏林大学~||~东京大学~||~约翰〃霍普金斯大学~||~哈佛大学
8.专业存在和发展的根基是()。
单选题A. 教育性~||~组织性~||~合法性~||~自主性
9.中世纪大学主要培养官吏、牧师、法官和医生等。
判断题10.“大学自治、学术自由”的传统起源于欧洲中世纪大学。()
判断题11.高等学校战略管理的首要问题是()。
单选题A. 办学定位~||~战略制定~||~大学使命~||~大学精神
12.美国教育家罗伯特·赫钦斯认为,"理智的美德是由理智能力的训练而获得的习惯,不论学生是否注定从事于深思的生活或现实的生活,由理智美德的培养所组成的教育是最有用的教育。"这种观点是教育目的理论中的社会本位论的体现。
填空题13.“教学相长”出自于()。
单选题A. 《论语》~||~《中庸》~||~《学记》~||~《大学》
14.高校教师培养的形式主要是()。
多选题A. 在职培养~||~脱产研修~||~特殊培养~||~合作培养~||~终身学习
15.我国高校的办学自主权必须进一步()。
单选题A. 收归上级高等教育管理部门~||~扩大~||~保持~||~减少
16.学方法改革的趋势主要表现在()。
多选题A. 以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法~||~由重视传授知识转向重视教会学生学会学习~||~在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化~||~以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性
17.当前我国高等教育要树立()的高等教育质量观。
单选题A. 发展~||~多样化~||~整体性~||~特色化
18.下列有关教师职业的说法,不正确的是()。
单选题A. 职业的一种~||~一种专门职业~||~学术性职业~||~实践性专业
19.在我国,1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》第一次正式提出“终身教育”概念。()
判断题20.高等学校既培养学术型专业人才,又培养()。
单选题A. 红又专人才~||~理论人才~||~职业型人才~||~技术型人才
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