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1.关于学年制的优点叙述,正确的有()。
多选题A. 有规模效益~||~有较强的专业性~||~教学管理比较简单~||~便于开展集体活动
2.最早采用“课程”一词的是【】
单选题A. 古德~||~赫钦斯~||~巴格莱~||~斯宾塞
3.请简述你对我国高等教育教育财政体制的认识。
填空题4.不属于行动研究类型的是()。
单选题A. 调查研究~||~科学的行动研究~||~实践的行动研究~||~批判的行动研究
5.()是高等学校教师的主要任务。
填空题6.不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是()。
单选题A. 教学与研究相结合~||~自由讲学~||~教师强调讲授法~||~自由听讲
7.高等教育是一种在获得高中毕业文凭后实施的专业教育。()
判断题8.在西方,首开研究生教育先河的是()。
单选题A. 巴黎大学~||~哈勒大学~||~波恩大学~||~柏林大学
9.最早提出对班级教学进行改造的是
单选题A. 活动课时制~||~开放课堂制~||~道尔顿制~||~特朗普制
10.制定教学计划的前提是()
单选题A. 课程设置~||~培养目标和规格~||~教学环节~||~教学反思
11.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()
单选题A. 再认策略意义策略和组织策略~||~意义策略组织策略和再认策略~||~再认策略组织策略和意义策略~||~意义策略组织策略和目标策略
12.1960年代日本明确提出()。
单选题A. 科教兴国~||~振兴学术~||~学术自由~||~教育立国
13.简述教育目的选择和确立的基本依据。
填空题14.与其他类型的社会制度相比,教育制度具有【】
多选题A. 客观性~||~取向性~||~任务性~||~强制性~||~历史性
15.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。
判断题16.《教师法》规定,教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇,()对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。
单选题A. 每两年~||~每年~||~定期~||~不定期
17.从作用的对象看,教育功能可分为【】
多选题A. 正向功能~||~个体功能~||~显性功能~||~社会功能~||~隐性功能
18.依据马丁〃特罗的划分标准,中国目前已经进入高等教育普及化阶段。()
判断题19.我国高等学校的学制结构从层次上看有专科、本科、研究生和博士四个层次。()
判断题20.高等教育是以培养特定人才为主要目的,对受教育者有目的、有计划、有组织地传授知识、技能,开发智力的社会活动。()
判断题
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