证券从业资格

1.在活动发生后关于教育效果的判断称为

单选题

A. 总结性评价~||~项目评价~||~形成性评价~||~诊断性评价

2.美国马丁特罗指出，高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时，属于

单选题

A. 发展高等教育~||~英才高等教育~||~普及高等教育~||~大众高等教育

3.大学并不是进行基础研究的重要基地。（）

单选题

A. 正确~||~错误

4.教师在进行教案设计时，应突出重点，攻破难点。

判断题

5.通识教育课程（2008）

填空题

6.确立大学生的主体地位，我们应该（）。

多选题

A. 增强大学生的主体意识~||~发展大学生的主体能力~||~加强学校的严格管理~||~塑造大学生的主体人格

7.改造主义课程理论主张以问题为中心设计核心课程，使课程与社会生活有机联系。

判断题

8.高校的基本职能是（）。

单选题

A. 培养人才~||~科学研究~||~服务社会~||~传承文化

9.请简述市场经济下对高校就业制度的要求。

填空题

10.与其他类型的社会制度相比，教育制度具有【】

多选题

A. 客观性~||~取向性~||~任务性~||~强制性~||~历史性

11.终结性评价是在某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标实现的程度作出结论的评价。（）

判断题

12.高等教育民主化表现在（）。

多选题

A. 入学机会均等~||~教职员工参与院校管理~||~开设选修课程~||~学生参与院校管理

13.高等学校教师资格是高校教师任职的充要条件。（）

判断题

14.通识教育一般理解为（）。

单选题

A. 通识教育就是宽口径教育~||~通识教育就是厚基础教育~||~通识教育排斥职业教育~||~通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通

15.当代高校职能的延伸是

单选题

A. 培养专门人才~||~发展科学~||~服务社会~||~扩大招生

16.高校的战略实施比战略规划更重要。

判断题

17.高等学校的基本教学形式主要有（）。

多选题

A. 课堂教学~||~实验课教学~||~社会实践~||~毕业论文(设计)~||~课外辅导

18.那种从个人需要,个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为

单选题

A. 社会本位论~||~自我论~||~个人本位论~||~统一论

19.高等学校社会服务的类型和方式主要有（）。

多选题

A. 教学性服务~||~科研性服务~||~综合性服务~||~社会性服务~||~建立教育-科研-生产联合体和高新技术产业

20.高校教师聘任制度并不是要有利于教师资源优化配置和打破铁饭碗。（）

单选题

A. 正确~||~错误