证券从业资格

1.院校研究即校本研究，是高等院校立足本校服务本校对院校自身的研究。

判断题

2.德国和法国属于集中型高等教育体制。

判断题

3.国际性是中世纪大学的特征之一。

判断题

4.高等教育面临的挑战有（）。

多选题

A. 国际人才大竞争~||~高科技大发展~||~全球经济大开放~||~知识经济崛~||~多元文化大汇合

5.“威斯康星思想”强调了大学主动适应社会需求,密切联系社会办学的教育理念。（）

判断题

6.高等教育的培养目标是（）。

单选题

A. 技术人才~||~学者~||~高级专门人才~||~研究型人才

7.约在12世纪初，欧洲出现一批最早的大学有（）。

多选题

A. 波隆那大学~||~萨勒诺大学~||~剑桥大学~||~牛津大学~||~巴黎大学

8.（）的波隆亚大学是在中世纪就建立起来的著名大学。

单选题

A. 英国~||~意大利~||~法国~||~德国

9.农业社会的教育的特征包括

单选题

A. 教育的公共性日益突出~||~教育的终身化~||~教育的全民化~||~学校教育与生产劳动相脱离

10.高校精品课程建设的策略有（）。

多选题

A. 改革教学内容和课程体系~||~建设高水平的师资队伍~||~高标准的教材建设~||~配备现代化教学方法和手段~||~加大投入和创新管理机制

11.高等教育目的的性质（）

多选题

A. 高等教育目的是一种教育理想，具有主观性~||~高等教育目的受到社会发展的制约，具有客观性~||~高等教育目的具有不确定性~||~高等教育目的具有单一性~||~高等教育目的具有复杂性

12.从学习主体的角度看，大学教学过程有哪些特点？

填空题

13.下列属于雅典教育中“七艺”的是（）。

多选题

A. 文法~||~修辞~||~神学~||~几何学

14.按教学评价的不同目的、作用和时间来分,教学评价主要有（）三种类型。

多选题

A. 标准性评价~||~形成性评价~||~终结性评价~||~诊断性评价

15.《中华人民共和国高等教育法》颁布于（）。

单选题

A. 1995年~||~1997年~||~1993年~||~1998年

16.高校的基本职能是（）。

单选题

A. 培养人才~||~科学研究~||~服务社会~||~传承文化

17.高校组织的结构特征是（）。

单选题

A. 学术性~||~分散性~||~二元性~||~复杂性

18.高等教育的人口功能表现为（）

单选题

A. 控制人口增长~||~提高人口质量~||~使人口结构趋于合理化~||~加速人口的城镇化

19.美国实用主义教育家杜威于1916年出版了《民主主义教育》。（）

判断题

20.做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（）。

单选题

A. 层次性原则~||~情理相融原则~||~教管结合原则~||~整体性原则