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1.“大学自治、学术自由”的传统起源于欧洲中世纪大学。()
判断题2.英国古典大学具有悠久的博雅教育传统。()
判断题3.教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师做到:()
单选题A. 培养学生学习目的和学习态度~||~启发式教学,充分调动学生积极性和主动性~||~尊重学生的基础上严格要求~||~对学生科学方法的指导
4.《莫里尔法案》又称《赠地法案》,颁布于美国()
判断题5.外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。
判断题6.教师教学评价的主要途径()。
多选题A. 综合评价~||~领导评价~||~同行评价~||~学生评价
7.一个国家的各级各类学校的系统称为
单选题A. 学制~||~管理体制~||~教育制度~||~教育结构
8.制定高校培养目标的依据有哪些?()
多选题A. 马克思主义关于人的全面发展学说~||~个人本位论~||~社会本位论~||~社会需求与人的发展需求的统一
9.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是()。
单选题A. 以学群学类为组织进行综合知识教学~||~跨学科选课~||~通过复合课程将文理学科融为一体~||~加强基础,淡化专业
10.()是教育活动中最基本和最核心的位置。
单选题A. 教师和学生~||~教育手段~||~教育方法~||~课程
11.试述如何培养和激发学生的学习动机?
填空题12.品德评价的常用方法包括
多选题A. 整体印象评价法~||~操行评定评价法~||~表演评价法~||~实验法~||~操行计量评价法
13.依据马丁〃特罗的划分标准,中国目前已经进入高等教育大众化阶段。()
判断题14.社会政治制度与高等教育的关系.
填空题15.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()。
单选题A. 科学研究~||~教育研究~||~实验研究~||~管理研究
16.约在12世纪初,欧洲中世纪的高等教育中出现的一批最早的大学,主要有()
多选题A. 波隆那大学~||~萨勒诺大学~||~剑桥大学~||~牛津大学~||~巴黎大学
17.大学生的身份权包括:()。
单选题A. 生命权~||~人格权~||~荣誉权~||~身体权
18.个人本位论的代表人物主要有()。
多选题A. 孔子~||~柏拉图~||~卢梭~||~蔡元培~||~梁启超
19.教育者应当使受教育者的()获得健康发展。
填空题20.美国大学教授的终身制轨道“Tenure”是由宪法所保障的。()
判断题
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