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1.我国现代学位制度最早形成于民国时期。()
判断题2.一般认为,案例教学法首创于()。
单选题A. 斯坦福大学~||~牛津大学~||~北京大学~||~哈佛大学
3.结构主义课程理论的代表人物是()。
单选题A. 郝钦斯~||~阿德勒~||~布鲁纳~||~贝格尔
4.学校的校风属于
单选题A. 物质性隐性课程~||~观念性隐性课程~||~制度性隐性课程~||~心理性隐性课程
5.教师是大学最宝贵的资源,教师质量是大学生活的根本。
判断题6.德国大学的学术水平及质量差异极大,体现了显著的两级分化。()
判断题7.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()。
单选题A. 专业性~||~前沿性~||~高深性~||~基础性
8.与高等教育管理活动相关的组织制度体系称为
单选题A. 高等教育关系~||~高等教育形态~||~高等教育管理体制~||~高等教育职能
9.高等学校社会服务的原则有()。
多选题A. 培养人才与研究开发相结合~||~学术价值和知识创新相结合~||~全面投入和重点突破相结合~||~需求导向和技术推动相结合~||~放宽搞活和严格管理相结合
10.高等教育课堂教学包括导入、讲解、总结、复习、作业四个环节。()
判断题11.把大学比喻为象牙塔,反映了高等学校关注社会需要、主动服务社会的价值追求。
判断题12.据舒尔茨计算,美国1929—1957年间国民经济增长额中,归因于教育的比例是()。
单选题A. 10%~||~15%~||~23%~||~33%
13.研究生教育的基本条件就是要具备雄厚的师资力量与大量投入资金。
单选题A. 正确~||~错误
14.学习的内部条件包括()。
多选题A. 智力因素~||~非智力因素~||~学习目标~||~学习材料
15.依据基本职能定位,高等院校可划分为()。
多选题A. 综合性院校~||~研究型大学~||~教学型院校~||~教学兼研究型院校
16.“大学自治、学术自由”的传统起源于欧洲中世纪大学。()
判断题17.专业构成要素()
多选题A. 专业培养目标~||~课程体系~||~教育主体~||~硬件设施~||~试验设备和信息资源
18.高校的科学研究是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的独立性活动。()
判断题19.教师职务聘任制的核心是按需设岗、择优聘用和合同管理。
判断题20.高校教师从事教育科研包括研究教学内容和()
单选题A. 教育规律~||~教学规律~||~教育法规~||~教学方法
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