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1.高等教育的人口功能表现为（）
单选题A. 控制人口增长~||~提高人口质量~||~使人口结构趋于合理化~||~加速人口的城镇化
2.高校科学研究职能的确立起始于（）
单选题A. 柏林大学~||~哥廷根大学~||~哈勒大学~||~威斯康星大学
3.简述高等教育宏观管理体制的三个模式
填空题4.大学生已成年，其社会认知、情感及自我意识,都已成熟，因此，大学生的成长已基本定型。
判断题5.（）是课堂教学的中心环节。
单选题A. 备课~||~上课~||~问题答疑~||~课后总结
6.师生关系主要表现为．【】
多选题A. 工作关系~||~人际关系~||~组织关系~||~心理关系~||~非正式关系
7.当代大学生个性心理发展的主要特征及其在教育上的意义。
填空题8.把大学比喻为象牙塔，反映了高等学校关注社会需要、主动服务社会的价值追求。
判断题9.我国教育发展“十五”规划确定到（）实现高等教育毛入学率15,的目标。
单选题A. 2005年~||~2010年~||~2015年~||~2020年
10.课程建设应在学校的指导下，由学校教务处对全校的课程直接负责。（）
判断题11.符合永恒主义课程理论的有（）。
多选题A. 课程过去现在未来都应该是“不变的学问”~||~课程的核心在于改造社会~||~提出了“阅读百部名著”的计划~||~是对学校课程功利主义的批判~||~注重培养人的理性
12.高等教育的领导权主要取决于（）。
单选题A. 经济因素~||~文化因素~||~市场因素~||~政治因素
13.道德修养所包括的内容主要有
多选题A. 学习~||~练习~||~座右铭~||~立志~||~慎独
14.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述学科的主要内容的教学指导性文件是
单选题A. 教学规划~||~教学计划~||~教学常规~||~教学大纲
15.赠地学院（2008B）
填空题16.中国高等学校实（）。
单选题A. 通才教育~||~通才教育与专才教育融合~||~通才教育与专才教育结合~||~专才教育
17.我国教师现阶段享有的权利不包括进修培训权。 （）
判断题18.指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。
单选题A. 专才教育~||~通才教育~||~自由教育~||~高等教育
19.社会政治制度与高等教育的关系.
填空题20.培养高级专门人才的基本途径是（）。
填空题
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