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1.案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论、实习等教学方法进行的。
判断题2.“985工程”是以建设世界一流大学及世界高水平大学为目的而设立的。()
判断题3.确立大学生的主体地位,我们应该()。
多选题A. 增强大学生的主体意识~||~发展大学生的主体能力~||~加强学校的严格管理~||~塑造大学生的主体人格
4.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。
单选题A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论
5.马克思认为,实现人的全面发展的唯一方法是:()
单选题A. 德智体诸育相结合~||~教育与生产劳动相结合~||~教学与科研相结合~||~学校教育与社会实践相结合
6.“六艺”是指()。
多选题A. 礼~||~乐~||~射~||~御~||~书~||~易~||~法
7.进修培训是我国教师现阶段享有的基本权利之一。
判断题8.技术开发是指为了获得新知识并服务于应用目的而进行的研究活动。()
判断题9.学校文化具有哪些特征?
填空题10.依据马丁〃特罗的划分标准,中国目前已经进入高等教育普及化阶段。()
判断题11.阿拉伯地区的第一所大学是()。
单选题A. 阿资哈尔大学~||~萨尔瓦多大学~||~赫克迈大学~||~开罗大学
12.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是()。
单选题A. 终身的~||~有阶段的~||~创新的~||~以上全是
13.简述教师的职业道德和职业情感。
填空题14.改造主义课程理论主张以问题为中心设计核心课程,使课程与社会生活有机联系。
判断题15.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()。
单选题A. 外适质量~||~个适质量~||~内适质量~||~控制质量
16.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()。
单选题A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论
17.()率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。
单选题A. 德国~||~法国~||~美国~||~英国
18.学位是评价个人学术水平的一种尺度,也是衡量一个国家学术水平高低的一种标准。()
判断题19.大学生主体地位的表现有()。
多选题A. 学习的主体~||~交往的主体~||~自我发展的主体~||~独立的个体
20.教育方针以()为主要的核心的内容。
填空题
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