证券从业资格

1.（）是高校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结。

单选题

A. 课堂教学~||~实验操作~||~毕业实习~||~毕业设计(论文)

2.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。

单选题

A. 直线制组织结构~||~职能制组织结构~||~直线—职能制组织结构~||~矩阵式组织结构

3.国际性是中世纪大学的特征之一。

判断题

4.提出“威斯康星思想”的著名高等教育思想家是（）

单选题

A. 弗莱克斯纳~||~布鲁贝克~||~郝钦斯~||~范〃海斯

5.1636年建立的哈佛学院,是北美新大陆创办的第一所高等教育机构。（）

判断题

6.美国大学教师的学衔等级包括（）等几级。

多选题

A. 教授~||~副教授~||~助理教授~||~博士后

7.后代以后,中国官办的高等教育机构被称为（）。

多选题

A. 太学~||~国子监~||~国子学~||~书院

8.教案常规项目的主体部分是（）。

单选题

A. 教学目的~||~重点难点~||~导入新课~||~讲授新课

9.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。

多选题

A. 进行考评总动员~||~组织构建~||~教师自评~||~集体评议~||~结果处理

10.我国西周时期的高等教育的特点是（）。

多选题

A. 百家争鸣~||~政教不分~||~学在官府~||~官学不分~||~以天子和贵

11.唐代官学教育中以经学教育为主的是（）。

多选题

A. 国子学~||~太学~||~四门学~||~律学

12.教育要适应个体发展的规律，包括【】

多选题

A. 要适应人身心发展的顺序性~||~要适应人身心发展的阶段性~||~要适应人的身心发展的个别差异性~||~要适应人的身心发展的不平衡性~||~要适应教育环境的特点

13.从价值观考察的教育本质论包括（）。

多选题

A. 个人本位~||~经济本位~||~社会本位~||~文化本位~||~知识本位

14.发展科学是现代高等学校的主要职能。（）

判断题

15.教师专业发展的关键是（）

单选题

A. 终身学习~||~教研结合~||~创新实践~||~反思经验

16.案例法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。

判断题

17.高校培养目标主要有哪些层次？（）

多选题

A. 国家层次~||~学校层次~||~专业层次~||~社会层次

18.教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）

单选题

A. 操纵学生~||~把自己的知识灌输给学生~||~树立正确的学生观~||~监督学生

19.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是（）。

单选题

A. 终身的~||~有阶段的~||~创新的~||~以上全是

20.被列入教学计划的各门学科，及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和称为

单选题

A. 广义的课程~||~教学内容~||~狭义的课程~||~教学组织形式