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1.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是()。
单选题A. 以学群学类为组织进行综合知识教学~||~跨学科选课~||~通过复合课程将文理学科融为一体~||~加强基础,淡化专业
2.教育这个社会子系统的三个基本要素是:教育者、学习者和【】
单选题A. 教育内容~||~教育方法~||~教育组织形式~||~教育影响
3.教学是高校的中心工作,是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。()
判断题4.教育要适应人的发展的个别差异性,做到()。
单选题A. 循序渐进~||~教学相长~||~因材施教~||~防微杜渐
5.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()。
单选题A. 教学计划~||~教学大纲~||~教材~||~课程方案
6.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()。
单选题A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论
7.在活动发生后关于教育效果的判断称为
单选题A. 总结性评价~||~项目评价~||~形成性评价~||~诊断性评价
8.培养高级专门人才的基本途径是()。
填空题9.高等学校的专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。()
判断题10.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()
单选题A. 1810年~||~1862年~||~1898年~||~1957年
11.科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。
判断题12.简述现代大学制度建设的要点。
填空题13.与“赠地学院”的出现有关的院校职能是()。
单选题A. 科研~||~社会服务~||~教学~||~知识创新
14.教师职业的社会作用主要有哪些?
填空题15.我国最早的一批近现代大学包括()。
多选题A. 太学~||~书院~||~京师大学堂(北大的前身)~||~天津中西学堂(天津大学的前身)
16.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()。
单选题A. 学习目标~||~学习任务~||~学习材料~||~兴趣
17.结合实际论述如何加强课程建设,使所教课程成为精品课程
填空题18.重视大学生社团活动的引导与开展,属于校园文化建设中()层面的文化建设。
单选题A. 物质文化~||~精神文化~||~制度文化~||~行为文化
19.在有关大学改革的各种观点中,以费希特为代表的国家主义教育思想影响最大,并在19世纪初期成为德国大学改革的指导思想。
填空题20.导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。
判断题
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