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1.天津大学、上海交通大学、北京大学等大学的前身是我国最早的一批近现代大学。
判断题2.制定高校培养目标的依据是（）。
单选题A. 马克思主义关于人的全面发展学说~||~个人本位论~||~社会本位论~||~政治决定论
3.教育思想都是不同时期教育发展的产物，有一个继承和发展的过程。（）
判断题4.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。
单选题A. 国家和政府的力量较强~||~市场的力量较强~||~高校自身的力量较强~||~学者所代表的学术力量较强
5.现代意义上的大学起源于（）。
单选题A. 亚洲~||~非洲~||~欧洲~||~美洲
6.课程性教学环节是（）。
单选题A. 入学教育~||~军事训练~||~考查考试~||~社会实践
7.“教，上所施，下所教也”是我国古代（）对教育的界定。
单选题A. 《学记》~||~《大学》~||~《说文解字》~||~《论域》
8.依据马丁〃特罗的划分标准,中国目前已经进入高等教育大众化阶段。（）
判断题9.教育是培养人的活动，从成分上进行分析包含有【】
多选题A. 教育目的~||~教育内容~||~教育制度~||~教育方法~||~教育媒体
10.（）是学习某一专业必须掌握的基础知识和技能,以保证所培养人才的基本规格和质量。
单选题A. 选修课程~||~必修课程~||~理论课程~||~实践课程
11.（）的建立标志了我国近代高等教育的正式开端。
多选题A. 西学学堂~||~京师同文馆~||~京师大学堂~||~师范学堂
12.我国高等学校教学最普遍采用的方法（）。
单选题A. 讲授法~||~讨论法~||~实验法~||~调查法
13.学校定位的核心是（）。
单选题A. 办学特色定位~||~办学目标定位~||~办学原则定位~||~办学类型定位
14.简述我国高等学校教师聘任制度的意义有哪些。
填空题15.当代大学生的主要特征有（）。
多选题A. 多元性~||~开放性~||~实用性~||~迷茫性
16.不属于行动研究类型的是（）。
单选题A. 调查研究~||~科学的行动研究~||~实践的行动研究~||~批判的行动研究
17.各级各类教育培养人的总的质量目标和总的规格要求叫做
单选题A. 培养目标~||~教育目的~||~专业目标~||~学习要求
18.多媒体课件按功能主要可以分成（）。
多选题A. 讲授模式~||~自学模式~||~讨论模式~||~实验模式
19.激励应遵循的原则有（）。
多选题A. 多样性原则~||~物质性原则~||~多多益善原则~||~递进性原则~||~协调性原则
20.高校教师职业特点的多样角色包括（）。
多选题A. 传道者~||~授业解惑者~||~示范者~||~管理者~||~研究者
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