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高等教育学1067道题

1.高等教育目的价值取向属于个人本位取向的教育家是()。

单选题

A. 孔子~||~柏拉图~||~洛克~||~卢梭

2.一般地说,大学生的一致品质既具有果断性,又具有冲动性特点。()

判断题

3.教育这个社会子系统的三个基本要素是:教育者、学习者和【】

单选题

A. 教育内容~||~教育方法~||~教育组织形式~||~教育影响

4.通识教育是高等教育未来发展的趋势。()

判断题

5.受教育者在具备法定条件的教育机构者的学习经历称为()。

单选题

A. 学衔~||~学位~||~学历~||~学识

6.简述课堂管理的基本原则。

填空题

7.正确处理教学与科研的关系,应是()。

单选题

A. 以教学为主~||~以科研为主~||~教学与科研兼顾~||~按学校考核来取舍

8.被列入教学计划的各门学科,及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和称为

单选题

A. 广义的课程~||~教学内容~||~狭义的课程~||~教学组织形式

9.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。

多选题

A. 专业应该是正式的全日制职业~||~专业应该拥有深奥的知识和技能~||~专业应该向它的客户和公众提供高质量无私的服务~||~专业应该由行业外部制定规范标准

10.大学生通过()途径将理论知识转化为实际工作体验。

填空题

11.知识学习的第一个阶段是【】

单选题

A. 领会~||~选择~||~保持~||~应用

12.当前大学政治上不够成熟,不太关注国内外大事。()

判断题

13.优秀教师的个性特征不包括()。

单选题

A. 学科知识丰富~||~表达清楚~||~组织得当~||~教学手段先进

14.在教育研究中,结构性观察也称为【】

单选题

A. 参与式观察~||~变换式观察~||~定性观察~||~定量观察

15.文化素质教育的目的在于()。

多选题

A. 提高大学生的文化品位~||~强化专业教育~||~提高审美情趣~||~提高人文素养

16.技术开发是指为了获得新知识并服务于应用目的而进行的研究活动。()

判断题

17.高校精品课程建设的策略有()。

多选题

A. 改革教学内容和课程体系~||~建设高水平的师资队伍~||~高标准的教材建设~||~配备现代化教学方法和手段~||~加大投入和创新管理机制

18.唐代官学教育中以经学教育为主的是()。

多选题

A. 国子学~||~太学~||~四门学~||~律学

19.1898年京师大学堂的建立标志着我国近代新式教育的正式开始。()

判断题

20.高等学校三项职能的关系表现为()。

多选题

A. 培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素~||~发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高~||~直接服务社会是高校培养人才发展学校职能的延伸和拓展~||~培养人才的中心地位是不可动摇的。

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